Студопедия — Завдання 2. Провести моделювання процесу руху на ПЕОМ за заданими параметрами, що входять у формули для визначення фактичної швидкості руху відчепа й прискорення
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Завдання 2. Провести моделювання процесу руху на ПЕОМ за заданими параметрами, що входять у формули для визначення фактичної швидкості руху відчепа й прискорення






Провести моделювання процесу руху на ПЕОМ за заданими параметрами, що входять у формули для визначення фактичної швидкості руху відчепа й прискорення (9.4)–(9.10) для даних, наведених у табл. 9.3 згідно з варіантом, що був виданий викладачем для виконання завдання 1. Необхідно також використовувати розрахункові значення швидкостей та для дільниць з уклонами ‰, ‰ і прискорення , а також початкову швидкість для знайденої вагової категорії відчепа із завдання 1. Для визначення прискорення a x використовується радіолокаційний датчик.

Таблиця 9.3

Варіант j, град l, мм , Гц , Гц , км/г , км/г , м/с2
    0, 85          
    1, 15          
    1, 05          
    0, 7          
    0, 75          
    0, 9          
    0, 95          
  9, 5 1, 1          
    0, 65          
  10, 5 1, 2          
    0, 85          
  11, 5 1, 15          
    1, 05          
  8, 5 0, 7          

Методика виконання завдання 2:

2.1. Визначення частоти Допплера , де – задана швидкість руху відчепа, м/с. Задана швидкість для дільниці з уклоном буде відповідати швидкості , яка розрахована у завданні 1 з урахуванням уклону 1 ‰. Знайдену частоту Допплера записуємо в табл. 9.3 у клітинку на перетинанні строки варіанта й стовпця .

2.2. Знайти фактичну швидкість відчепа , де .

2.3. Знаючи фактичну швидкість на уклоні й прискорення , визначаємо час проходження першого елемента вимірювальної дільниці .

2.4. Повторюємо пункти 2.1 – 2.3 тільки підставляючи замість заданої швидкості відчепа швидкість , яка розрахована у завданні 1 з урахуванням уклону 2 ‰. Знайдену частоту Допплера записуємо в табл. 9.3 в комірку на перетинанні строки варіанта й стовпця . Після цього знаходимо фактичну швидкість відчепа на уклоні , і розраховуємо час проходження другого елемента вимірювальної дільниці .

2.5. Уточнюємо прискорення за формулою (9.10).

2.6. Зрівняти швидкості й із фактичними швидкостями , , а також прискорення , яке розраховано в завданні 1 і 2. Зробити висновки про переваги та недоліки кожного з розглянутих методів вимірювання прискорення.

9.3. Зміст звіту

1. Коротко описати принципи вимірювання швидкості й прискорення.

2. Розрахунки, що були виконані у завданнях 1 та 2 з необхідними висновками та поясненнями.

3. Відповісти на контрольні запитання та завдання.

9.4. Контрольні запитання та завдання

1. Від яких факторів залежить знак опору середовища?

2. Як визначається вагова категорія відчепа?

3. Від яких факторів залежить основний питомий опір?

4. Які величини характеризують ходові властивості відчепа?

5. Принцип вимірювання швидкості руху відчепа радіолокаційним датчиком.

6. Принцип вимірювання швидкості трьохпедальним методом.

7. Принцип вимірювання прискорення трьохпедальним методом.

8. Як довжина вимірювальної дільниці впливає на значення швидкості й прискорення відчепа, знайдених трьохпедальним методом?

9. Як уклон дільниці впливає на точність вимірювання швидкості й прискорення відчепа трьохпедальним методом?

10. Як уклон дільниці впливає на точність вимірювання швидкості й прискорення відчепа радіолокаційним датчиком?

11. Чому обчислені за формулами (9.9) і (9.10) значення прискорення відчепа відрізняються?







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 488. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия