Студопедия — Вопрос 3. Феномены и закономерности восприятия. Стереотипизация.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос 3. Феномены и закономерности восприятия. Стереотипизация.






Люди могут воспринимать одно и то же явление или человека по-разному. Так, видя, что работник тратит много времени на обдумывание и принятие решения, один менеджер может посчи­тать, что он медлителен и неорганизован, а другой оценит это как проявление вдумчивости и серьезного отношения к делу. Поэтому для руководителя важно понимать основные механиз­мы процесса человеческого восприятия.

К главным особенностям человеческого восприятия относится его избирательность — селективность. Из множества сигналов, поступающих извне, мы отбираем только то, что по тем или иным причинам представляется нам наиболее значимым. Этот выбор зависит от интересов, опыта и отношения наблюдателя. Поэтому наше непосредственное восприятие никогда не происходит «с чи­стого листа», на нашу оценку оказывает влияние опыт общения. Таким образом, можно заключить, что наше восприятие во мно­гом определяется установкой.

Установка — это готовность воспринимать и оценивать что-либо определенным образом.

 

Установка человека имеет сложную структуру и включает три компонента:

Эмоциональный — человек заранее готов воспринимать ин­
формацию с определенным эмоциональным настроем. «Мне это
не понравится», — говорит менеджер, рассматривая проект мо­
лодого специалиста, которого он считает разгильдяем.

Информационный — человек готов воспринимать информ.
цию определенным образом.

Поведенческий — человек поступает в соответствии со своими
установками и представлениями. «Считаю, что джинсы марки "X"
хороши и покупаю их». Хотя другие могут быть дешевле и лучшего
качества.

Человеку в процессе восприятия людей, событий и явлений чрезвычайно сложно избежать влияния собственных интересов, желаний, эмоций и опыта, следует стремиться смотреть на ситуацию глазами другого человека. Особенно это важно в острых или конфликтных ситуациях. Задавайте себе вопрос: «А как это выглядит с его стороны?»







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 402. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия