В ГОРОДЕ, СЕЛЕ
| Город
Село
Подскажи (-те) где находится гостиница (вокзал, оставнока)?
Это какая улица?
Улица К. Мечиева.
Я(мы) первый раз приехал (-и) в ваш город (село).
Мне (нам) очень понравился (-ось) ваш (-е) город (село).
Что можно посмотреть в вашем городе (селе)?
Где здесь автобусная станция (сберегательная касса, баня, вокзал, почта, администрация села)?
Пойдем (-те), пожалуйста, быстрей.
Останови (-те) машину (автобус).
Река Нальчик протекает в правой части города Нальчика.
Летом в реке Нальчик воды становится мало.
В парке Нальчика имеются озера.
Люди летом купаются в озерах.
Ты (вы) можешь (можете) плавать?
Я немного умею.
Мой брат хорошо плавает.
| Шахар
Эл
Къонакъ юй (вокзал, остановка) къайдады?
Бу къайсы орамды?
Мёчю улу орамды.
Мен (биз) сизни шахаргъа (элге) биринчи кере келгенме (келгенбиз).
Мен (биз) шахарыгъызгъа (элигизге) бюсюредим.
Шахарда (элде) къарарча не затла бардыла?
Мында автостанция (сберкасса, хамам, вокзал, почта, элни администрациясы) къалайдады?
Теркирек келсегиз эди.
Машинаны (автобусну) тохтатыгъыз.
Суу Нальчикни онг жаны бла барады.
Жайда Нальчик сууу аз болады.
Нальчикни паркында кёлле бардыла.
Жайда адамла ол кёлледе жууунадыла.
Сен (сиз) жюзе билемисе (билемисиз)?
Аз-маз (бираз) билеме.
Мени къарындашым иги жюзеди.
|
ЗАБЛУДИТЬСЯ
| Я (мы) заблудился (заблудились).
Покажи (-те) мне (нам) дорогу в село (город, гостиницу).
Покажи (-те) мне (нам), где школа (университет, магазин, родник).
Я не здешний, не знаю местности.
Я здешний, я покажу.
| Мен (биз) ажашдым (ажашдыкъ).
Къонакъ юйге, элге (шахаргъа) баргъан жолну бир кёргюзт (кёргюзтюгюз).
Манга (бизге) школну (уииверситетни, тюкенни, шауданны) бир кёргюзт (-югюз).
Мен мында жашамайма, бу жерлени танымайма.
Мен мынданма, мен кёргюзтейим.
|
НАСЕЛЕНИЕ
| Сколько человек проживает в вашем городе (селе)?
Представители каких национальностей живут у вас?
У нас (в нашем городе, селе) живут русские, украинцы, кабардинцы, балкарцы, осетины, грузины, армяне и люди других национальностей.
Сколько домов в вашем селе?
В вашем городе (селе) представители какой национальности больше проживают?
| Сизни шахарда (элде) ненча адам жашайды?
Сизде къайсы миллетлени адамлары жашайдыла?
Бизде (бизни шахарда, элде) оруслула, украинлыла, къабартылыла, таулула, дюгерлиле, гюржюлюле, эрменлиле эм башха миллетле жашайдыла.
Сизни элде ненча юй барды?
Сизни шахарда (элде) къайсы миллетни адамлары кёпдюле?
|
ПАМЯТНИК
| Кому поставлен этот памятник?
Я (мы) хочу (хотим) посмотреть памятник Кайсыну Кулиеву.
Когда был поставлен этот памятник?
Где стоит памятник Кязиму Мечиеву?
В центре города Нальчика стоит памятник 400-летия присоединения Кабардино-Балкарии к России.
Где горит вечный огонь?
| Бу кимге салыннганды?
Мен (биз) Къулийланы Къайсынны эсгермесин кёрюрге сюеме (сюебиз).
Бу эсгерме къачан салыннганды?
Мёчюланы Кязимни эсгермси къалайдады?
Нальчик шахарны ортасында Къабарты-Малкъар Россиягъа къошулгъанлы 400 жыл бол-
гъанына жораланнган эсгерме сюеледи.
Ёмюрлюк от къайдады?
|
ПАРК
| Есть ли у вас в городе парк?
Наш парк самый красивый на Северном Кавказе.
Пойдем (-те) в парк.
Тебе (вам) нравится наш парк?
Мне очень нравится ваш парк.
Наш парк украшают вечнозеленые ели.
Парк(фонтан, аллея) очень красивый (-ая).
Ты (вы) первый раз в этом парке?
Посидим здесь на скамейке.
Немного пройдешь (пройдете) - и налево озеро.
Не хочешь (хотите) ли покататься на лодке?
Какое высокое дерево.
Пойдем (-те) по этой аллее.
Как нам пройти к озеру?
Идите направо.
Мне кажется, в вашем парке два вида ели.
Да.
Какие?
Голубые и серебристые ели.
Серебристые очень красивые.
Серебристые ели вырастили в Нальчике.
| Сизни шахарда парк бармыды?
Шимал Кавказда бизни паркдан ариу жокъду.
Кел (-игиз) паркга барайыкъ.
Сен (сиз) бизни паркны жаратамыса
(жаратамысыз)?
Сизни паркны мен бек жаратама.
Бизни паркны жашил назыла жасайдыла.
Парк (фонтан, аллея) бек ариуду.
Сен (сиз) бу паркда биринчи керемисе (керемисиз)?
Былайда шинтикде бираз олтурайыкъ.
Бир кесек барып, сол жанына бурулсанг, кёл андады.
Къайыкъ бла жюзерге сюемисе (сюемисиз)?
Нечик бийик терекди.
Кел (келигиз), бу жолчукъ бла барайыкъ.
Кёлге къалайтын барлыкъбыз?
Онг жанына барыгъыз.
Сизни паркда назыланы эки тюрлюсю болур дейме.
Алайды.
Къаллайладыла?
Кёк эм кюмюш бетли назыла.
Кюмюш бетлиле бек ариудула.
Кюмюш бетли назыланы Нальчикде ёсдюргендиле.
| УЛИЦА
| Как называется главная улица в вашем городе (селе)?
Проспект имени В. И. Ленина.
Где главная улица?
Где находится проспект Кулиева (Ногмова)?
Пойдем (-те) по этой улице.
Как много новых домов по этой улице!
Какая улица ведет к курортной зоне?
Скажи (-те), пожалуйста, как пройти к остановке автобуса?
Иди (-те) прямо (направо, налево).
Kак проехать на стадион (к зоопарку)?
Ты (вы) не здешний?
Нет, я приезжий, приехал на отдых.
Я отстал (-а) от своих товарищей.
Язаблудился (заблудилась).
Япокажу тебе (вам), куда идти.
Куда ведет эта улица?
Где остановка автобуса?
Здесь перехода нет.
Тебе (вам) нужно дойти до перекрестка.
Соблюдай (-те), пожалуйста, правила уличного движения.
Берегись автомобиля!
| Сизни шахарда (элде) бек уллу орамны аты неди?
В. И. Ленин атлы проспектди.
Баш орам къайдады?
Къулий атлы орам къайдады (Ногмов атлы орам а)?
Кел (-игиз), бу орам бла барайыкъ.
Бу орамда жангы юйле нечик кёпдюле!
Курортла болгъан жерге къайсы орам барады?
Остановкагъа къалай барыргъа боллукъду?
Тюзюнлей (онг жанына, сол жанына) бар (-ыгъыз).
Стадионнга (зоопаркга) къалай барыргъа боллукъду?
Сен (сиз) мындан тюйюлмюсе (тюйюлмюсюз)?
Угъай, мен мындан тюйюлме, солургъа келгенме.
Мен нёгерлеримден артха къалгъанма.
Мен ажашхан этгенме.
Мен санга (сизге) къайры барлыгъынгы (барлыгъыгъызны) кёргюзтейим.
Бу орам бла къайры барыргъа боллукъду?
Остановка къайдады?
Орамны былайында ётер жер жокъду.
Сен (сиз) мюйюшге дери барыргъа керексе (керексиз).
Орамда жюрюуню жорукъларын бузма (-гъыз)!
Машина чыгъар, сакъ бол!
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
|
Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...
Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...
Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...
|
|
Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...
ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...
САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...
|
|
