Студопедия — Измерение мощности ваттметром
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Измерение мощности ваттметром






Измерение мощности производят обычно с помощью ваттметра электродинамической системы, в котором имеются две катушки — неподвижная и по­движная.

Подвижная катушка, выполненная из очень тонкого провода, имеет практически чисто активное сопротивление и называется параллельной обмоткой. Ее включают параллельно участку цепи, подобно вольтметру. Жестко скрепленная со стрелкой (указате­лем), она может вращаться в магнитном поле, создаваемом неподвижной катушкой.

Рис. 6.6

Неподвижная катушка, выполненная из довольно толстого про­вода, имеет очень малое активное сопротивление и называется по­следовательной обмоткой. Ее включают в цепь последовательно, подобно амперметру.

На электрической схеме ваттметр изображают, как показано на рис. 6.6. Одна пара концов (на рисунке обычно расположена гори­зонтально) принадлежит последовательной обмотке, другая пара концов (на рисунке расположена вертикально) — параллельной. На концах одноименных зажимов обмоток (например, у начала обмоток) принято ставить точки.

Вращающий момент ваттметра, а следовательно, и его показа­ния пропорциональны действительной части произведения комп­лексного напряжения Uab на параллельной обмотке ваттметра на сопряженный комплекс тока I, втекающего в конец последователь­ной (токовой) обмотки ваттметра и снабженной точкой:

 

Re Uab I = Uab Icos(Uab I).

 

Напряжение на параллельной обмотке берут равным разности потенциалов между ее концом, имеющим точку (точка а), и ее кон­цом, не имеющим точки (точка b). Предполагается, что ток I втекает в конец последовательной обмотки, у которого поставлена точка.

Цена деления ваттметра определяется как частное от деления произведения номинального напряжения на номинальный ток (ука­зывают на лицевой стороне прибора) на число делений шкалы.

Пример. Номинальное напряжение ваттметра 120 В. Номинальный ток 5 А. Шкала имеет 150 делений. Определить цену деления ваттметра.

Решение. Цена деления ваттметра равна 120 х 5/150 = 4 Вт/дел.

 

 

1.6 Расчет электрических цепей при наличии в них магнитно­связанных катушек.

В состав электрических цепей могут входить катушки, магнитно-связанные с другими катушками. Поток одной из них пронизывает другие и наводит в них ЭДС взаимоиндукции, которые должны быть учтены при расчете. При составлении урав­нений для магнитно-связанных цепей необходимо знать, согласно или встречно направлены потоки самоиндукции и взаимоиндукции.

Правильное заключение об этом можно сделать, если известно направление намотки катушек на сердечнике и выбрано положи­тельное направление токов в них.

На рис. 6.7, а катушки включены согласно, на рис. 6.7, б — встречно. Чтобы не загромождать чертеж, сердечники катушек на электрических схемах обычно не изображают, ограничиваясь тем, что одноименные зажимы (например, начала катушек) помечают одинаковыми значками, например точками.

Схема рис. 6.7, в эквивалентна схеме рис. 6.7, а, а схема рис. 6.7, г — схеме рис. 6.7, б.

Рис. 6.7

 

Рис. 6.8

Если на электрической схеме токи двух магнитно-связанных катушек одинаково ориентированы относительно одноименно обоз­наченных зажимов, например оба направлены к точкам или оба направлены от точек, то имеет место согласное включение, в про­тивном случае — встречное.

Если магнитно связано несколько катушек, то начало и конец размечают для каждой пары катушек отдельно.

На примере рис. 6.8 рассмотрим методику составления урав­нений для расчета магнитно-связанных цепей. Произвольно выбе­рем положительные направления токов в ветвях схемы. Направле­ния обхода контуров выберем по часовой стрелке. Составим уравнения дли мгновенных значений: i 1 = i 2 + i 3. Для левого контура (первая и вторая ветви)

 

(a)

 

Перед слагаемым поставлен тот же знак, что и перед , так как токи i 1 и i 2 входят в одноименные зажимы магнитно-связан­ных катушек, т. е. имеет место согласное включение. Сумма слагаемых + представляет собой падение напряжения на пер вой катушке.

Слагаемые левой части уравнения (а) взяты со знаком плюс, так как на всех участках первого контура положительные направления токов совпадают с направлением обхода контура.

Составим уравнение для правого контура (вторая и третья вет­ви). Направление тока i 2 встречно направлению обхода контура, поэтому сумма падений напряжений во второй ветви войдет в урав­нение со знаком минус:

 

 

В комплексной форме записи:

I 1 = I 2+ I 3; (б)







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 3202. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия