Урок 110

 

 

Тема. Закріплення вивченого про апостроф

Мета:закріплювати навички правильної вимови (читання) та написання слів з апо-

строфом; розвивати творчі здібності, мовлення учнів; виховувати любов до читання.

 

Хід урОКу

 

I. Організаційний момент

 

Починаємо урок,

Бо почули ми дзвінок.

Він за парти кличе нас.

До роботи, другий клас!

II. актуалізація опорних знань

1 Хвилинка каліграфії

Це Вс ор го ап он ла ою ся при помилка і помилка диктант

Всім подобається це куце цуценя.

— Скільки складів у кожному з цих слів?

— У слові диктант підкресліть букви, що позначають приго-

лосні звуки.

— які слова у скоромовці не можна перенести?

2 Зоровий диктант

За вікном цвірінькає горобчик. Василько намалював зоряну ніч. Намальовані квіти були, як живі. Тихо по морю сонце у хвилях грає. чому ти, Миколко, не вивчив уроки?

 

III. повідомлення теми і мети уроку

— Сьогодні на уроці ми закріпимо знання про апостроф.

 

IV. узагальнення й систематизація отриманих знань та вмінь

 

Завдання 1

Списати слова за алфавітом, вставляючи апостроф, де це по- трібно.

Здоров я, цв ях, хом ячок, в ється, гал явина, моркв я- ний, реп ях, кур ячий.

— Прочитайте слова, у яких поставили апостроф. Поясніть його вживання.