Лекция - 2 часа. Занятие 9/2 Семинар(Время – 2 часа)Занятие 9/2 Семинар (Время – 2 часа) Учебные вопросы: 1. Понятие криминалистических учетов. 2. Классификация криминалистических учетов. 3. Виды централизованных криминалистических учетов. Перечень докладов, сообщений и рефератов: 1. Виды и формы учетов. 2. Экспертно-криминалистические централизованные коллекции и картотеки, их назначение. 3. АИПС и криминалистические учеты. Методические указания курсантам по подготовке к семинарскому занятию: При подготовке к семинарскому занятию курсантам понятие криминалистического учета как средства борьбы с преступностью. Научные и правовые основы криминалистического учета. Принципы организации и функционирования криминалистического учета. Объекты и способы криминалистической регистрации. Места и формы сосредоточения сведений о зарегистрированных объектах. Виды систематизации данных о зарегистрированных объектах. Система криминалистических учетов. Криминалистические учеты, осуществляемые в органах внутренних дел. Их комплектование и использование в процессе розыска, предупреждения, раскрытия и расследования преступлений. Тенденции и перспективы развития криминалистического учета. Вопросы для самоконтроля: 1. Использование криминалистических учетов для предупреждения, раскрытия и расследования преступлений. 2. Система криминалистических учетов органов внутренних дел Российской Федерации. 3. Криминалистические учеты, осуществляемые экспертно-криминалистическими подразделениями в органах внутренних дел Российской Федерации.
Рекомендуемые источники: 1. Гаврилова С. Дактилоскопическая регистрация граждан в свете Федерального закона №128 "О государственной дактилоскопической регистрации в Российской Федерации": О государственной дактилоскопической регистрации в Российской Федерации/ С. Гаврилова //Профессионал: Популярно-правовой альманах МВД России./ Объединенная редакция МВД России. - М.: "Профессионал". - 2005. - №3 2. Самищенко, Сергей Степанович. Современная дактилоскопия: основы и тенденции развития: курс лекций/ С. С. Самищенко; ред. А. М. Кустов; РАО, МПСИ. - М., 2004. - 455 с. 3. Корниенко Н.А. Российские и международные криминалистические учеты. – СПб., 2004. 4. Пахомов А.В. Коллекции в правоохранительных органах России. – М., 2007.
Занятие 9/3. Практическое занятие (Время - 6 часов) Изучение системы хранения учетных сведений о лицах, привлеченных к уголовной ответственности
Учебные вопросы: 1. Правила дактилоскопирования живых лиц. 2. Каковы особенности дактилоскопирования трупа? 3. Как выводится основная и дополнительная дактилоскопическая формула?
Перечень докладов, сообщений и рефератов: 1. Виды и формы учетов. 2. Экспертно-криминалистические централизованные коллекции и картотеки, их назначение. 3. АИПС и криминалистические учеты. Методические указания курсантам по подготовке к практическому занятию: При подготовке к практическому занятию курсантам понятие система криминалистических учетов. Криминалистические учеты, осуществляемые в органах внутренних дел. Их комплектование и использование в процессе розыска, предупреждения, раскрытия и расследования преступлений. Тенденции и перспективы развития криминалистического учета.
Вопросы для самоконтроля: 1. Использование криминалистических учетов для предупреждения, раскрытия и расследования преступлений. 2. Система криминалистических учетов органов внутренних дел Российской Федерации. 3. Криминалистические учеты, осуществляемые экспертно-криминалистическими подразделениями в органах внутренних дел Российской Федерации.
Рекомендуемые источники: 1. Федеральный закон от 31 мая 2001 г. № 72-ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации». 2. Аленин А.П. Криминалистические учеты. – Омск, 2007. 3. Корниенко Н.А. Российские и международные криминалистические учеты. – СПб., 2004. 4. Пахомов А.В. Коллекции в правоохранительных органах России. – М., 2001.
Практические задания: 1. Решение задач по использованию криминалистических учетов. 2. Заполнить, используя произвольные данные, те бланки, которые на практике должен заполнять следователь. 3. Произвести дактилоскопирование своего сокурсника на бланк дактокарты. 4. Оценить качество дактилоскопирования и заполнить бланк произвольными демографическими данными дактилоскопируемого. 5. Вывести основную дактилоскопическую формулу, написать на отдельном листке её значение. 6. Провести с сокурсником взаимопроверку выполненной работы и записать данные в обусловленное место дактокарты.
Задание для самостоятельной работы: 1. Представить в криминалистический практикум дактилоскопическую карту с выведенной формулой. 2. Изобразить структуру системы криминалистической регистрации ОВД.
|
