Тема №3. Операционные системы
Цель: Дать основное представление о структуре и функциях аппаратной части персонального компьютера. Изучить основные положения концепции построения и использования операционных систем Windows ХР.Основные понятия криптологии
Задачи обучения: Ознакомление c внутренними и внешними устройствами компьютеров, основными средствами хранения документов. Формирование основных технологических приемов работы в операционной системе Windows: настройка рабочего стола, работа с окнами, создание иерархической файловой системы, связывание объектов Windows. Формирование умений и навыков работы со служебными программами.Методы криптографического преобразования данных.
Форма проведения:выполнение типовых заданий.
Организационная часть - 5 мин
Перекличка студентов и выяснение причин отсутствия студентов, кто не готов к занятию, проверка конспектов.
Самостоятельная работа студентов - 45 мин
Освоение практических навыков: Решение типовых и ситуационных задач
Задания
| №
| Задания
| | 1.
| Операции со значками и ярлыками
| |
| ü Создайте на рабочем столе ярлык для вызова программы Блокнот.
ü Просмотрите свойства ярлыка для программы Блокнот и измените их так, чтобы программа выполнялась в окне, развернутом на весь экран.
ü Скопируйте ярлык Блокнот на панель задач,
| | 2.
| Работа c приложением Проводник
| |
| Запустите Проводник, задайте вид отображения папок и файлов в виде таблицы.
Отсортируйте размещение значков папок и файлов по возрастанию даты последнего изменения.
Упорядочите размещение значков папок и файлов по алфавиту имен.
| | 3.
| Настройки компьютера в Windows XP
| |
| ü Измените настройки клавиатуры компьютера, добавив в список языков, используемых на компьютере, немецкий язык.
ü Измените настройку панели задач, чтобы панель задач автоматически убиралась с экрана, а меню «Пуск» отображалось в классическом стиле.
| | 4.
| Поиск файлов в Windows XP.
| |
| Найти файлы, размещенные на жестких дисках ПК, по следующим критериям:
ü с расширением.txt (текстовые документы), размещенные на диске С:;
ü с расширением.doc, смотреть вложенные папки;
ü с последними изменениями (сохраненные) на прошедшей неделе;
ü содержащие слово "Windows" в тексте файла;
ü содержащие слово "Инфор матика" в имени файла;
| | 5.
| Использование служебных программ Windows XP для повышения эффективности работы компьютера
| |
| Используя стандартную программу Очистка диска, выполните очистку диска С:
Используя стандартную программу Дефрагментация диска, выполните оценку фрагментированности файлов на диске С:
| | 6.
| Используя WinRAR, выполните следующие операции с файлами и архивами:
| | 7.
| ü создайте самораспаковывающийся архив arhiv1, в который поместите все файлы с заданного каталога диска С:;
ü извлеките из архива arhiv1 все файлы, имеющие расширение.doc;
ü упакуйте все файлы каталога C:\Student в многотомный архив arhiv2, задав в качестве размера одного тома 80 Кб;
ü извлеките из многотомного архива arhiv2 все файлы с расширением.ехе в каталог C:\Student.
ü создайте архив «Медицина», в который поместите все файлы, имеющие второй символ «A» в имени, из каталога C:\Windows. Из архива arxiv3 распакуйте в каталог C:\Student файлы, имеющие первый символ «X» в расширении.
| | 8.
| Зашифруйте текст «Криптография» с помощью ключа 11,2,5,7,9,3,1,4,8,10,6,12.
| | 9.
| Зашифруйте текст «Конфиденциальность» с помощью ключа 13,11,2,5,18,14,7,9,3,1,17,4,8,15,10,6,12,16.
| | 10.
| Зашифруйте текст «Информационная система» с помощью таб. 5*5.
| | 11.
| Зашифруйте текст «Аппаратные средства» с помощью таб. 4*5.
| | 12.
| Зашифруйте открытый текст «Алгоритм шифрования» в котором есть ключ «Шифр».
| | 13.
| Зашифруйте открытый текст «Криптоанализ» c ключом «Код».
| | 14.
| Раcшифруйте текст АРМАФНТИОИК с помощью ключа 11,5,6,7,3,2,8,1,4,9,10 и напишите открытый текст.
| | 15.
| Раcшифруйте текст РЫЕПСОРНТУЮИМЕВЫКЬ с помощью ключа 16,11,8,4,18,2,9,10,13,7,17,6,15,3,12,14,19,1,5 и напишите открытый текст.
| | 16.
| Раcшифруйте текст «ИМСЕТМИЧРЫЕНКР ПТИСИОТЕСЫ М» с помощью ключа «КОД» напишите открытый текст.
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
|
Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...
Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...
Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...
|
|
Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...
Виды и жанры театрализованных представлений
Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...
Что происходит при встрече с близнецовым пламенем
Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...
|
|
