Студопедия — Wir wiederholen die Bildung der Zeitformen des Konjunktivs.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Wir wiederholen die Bildung der Zeitformen des Konjunktivs.






К основе инфинитива присоединяются следующие окончания:

  Singular Plural
1. Person - e - en
2. Person - est - et
3. Person - e -en

Präsens Konjunktiv образуется от основы глагола.

  sein haben werden dürfen
Ich sei habe werde dürfe
Du sei(e)st habest werdest dürfest
er, sie, es sei habe werde dürfe
Wir seien haben werden dürfen
Ihr seiet habet werdet dürfet
Sie seien haben werden dürfen

Ich gehe, komme, spreche, trage, sage…

Du gehest, kommest, sprechest, tragest, sagest…

Er, sie, es gehe, komme, spreche, trage, sage…

Wir gehen, kommen, sprechen, tragen, sagen…

Ihr gehet, kommet, sprechet, traget, saget…

Sie gehen, kommen, sprechen, tragen, sagen…

Präteritum Konjunktiv образуется от формы Präteritum (вторая форма глагола). Сильные глаголы с гласной a, o, u получают умлаут (ä, ö, ü).

  sein haben werden dürfen
Ich wäre hätte würde dürfte
Du wärest hättest würdest dürftest
er, sie, es wäre hätte würde dürfte
wir wären hätten würden dürften
ihr wäret hättet würdet dürftet
sie wäre hätte würde dürfte

 

Ich ginge, käme, spreche, trüge, sagte…

Du gingest, kämest, sprechest, trügest, sagtest…

Er ginge, käme, spreche, trüge, sagte…

Wir gingen, kämen, sprechen, trügen, sagten…

Ihr ginget, kämet, sprechet, trüget, sagtet…

Sie gingen, kämen, sprechen, trügen, sagten…







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 488. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия