Прочитайте текст и выполните задания С3–С8.

 

Право на защиту возникает вместе с каким-то конкретным правом субъекта. Например, если вы обладаете правом собственности на определенную вещь, у вас неотъемлемо существует право на защиту от посягательств на ваше имущество.

Право на защиту в некоторых случаях может быть реализовано с помощью собственных действий. Это может быть, например, отказ от передачи вещи, если за нее не получена плата, как это предусмотрено договором. Однако очень важно помнить, что защищать свои права с помощью собственных действий можно только тогда, когда есть реальная возможность правомерно (то есть, не нарушая закона) заставлять кого-либо выполнять свои обязательства. Так, собственник имущества может не передавать свое имущество в аренду, если он не получил плату в соответствии с договором. А вот отбирать уже переданное имущество, если за его аренду получена плата, нельзя, поскольку такие действия не могут считаться правомерными.

Право на защиту может быть реализовано и с помощью требования от обязанного лица соответствующего поведения. Это требование выполняется путем обращения лица, чьи права нарушены, за защитой к компетентным государственным органам, например, в суд.

В описанных способах защиты нарушенных гражданских прав участвуют разные субъекты. В первом случае нарушенные права защищает само лицо, которому эти права принадлежат. Во втором случае в отношениях по защите нарушенных прав участвует компетентный государственный орган.

 

 

C3

 

Озаглавьте текст.

 

 

C4

 

Назовите не менее двух возможных способов реализации права на защиту (опираясь на текст).

 

 

C5

 

В каких случаях возникает право на защиту? Приведите не менее двух собственных примеров возникновения у школьника причины защищать свои гражданские права.

 

 

C6

 

Назовите субъекты, которые участвуют в описанных в тексте способах защиты нарушенных гражданских прав.

 

 

C7

 

Назовите компетентные органы (не менее двух), которые помогают гражданам защищать свои права.

 

 

C8

 

Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.