Насекомые1. Насекомые весной устраивают концерт большой. Кто гудит? Кто жужжит? Кто стрекочет? Кто пищит? Кто зудит? А кто молчит, лишь усами шевелит? Кто откуда выползает, вылезает, вылетает? Кто на чём сидит? Кто над чем кружит?
2. Каждую фразу доскажи, не торопясь, а насекомое раскрась. Мёд нам принесла трудолюбивая.... Всё сделать хочет поскорей трудолюбивый.... Он назойлив, как кошмар, надоедливый.... Всё зудит, зудит над ухом надоедливая.... Он и вор и хулиган — рыжий наглый.... Летает, выпучив глаза, лёгонькая.... Зеленой, какогуречик, быстрый лёгонький.... ___________________
3. Ах, яичко укатилось у царицы муравьев! С муравьишкою обратно прикатить его готов?
4. Насекомых с картинками соедини. Расскажи, чем вредны и чем полезны они.
5. «Лишнюю» картинку раскрась, свой выбор объясни, не торопясь. /~^~
□ 8,
6. Жуков кузнечик рисовал, да не закончил — ускакал. Портреты его друзей дорисуй поскорей.
Рогатые тёзки есть у этих жуков. Как их называют — ответить готов?
7. Расскажи, кого сачком поймали, А потом — как светлячки друзей спасали.
А как от охотников они замаскировались?
А кто себя не скрывает, Всех яркой окраской пугает?
Шмелей рассмотри, близнецов найди И обоих обведи. 9. У слова пчела много родственных слов. Их при пересказе назвать ты готов? Пчёлки в рой собрались, На работу понеслись^ Нектар с цветов собрали, Им соты заполняли. Достал из улья соты пчеловод. Ах, как полезен нам пчелиный мёд!
13. Названия всех насекомых вспоминай, С ними в Учишкины игры играй:
14. Каких на свете только крыльев нет! А чьи они? Скорее дай ответ.
15. Сколько действий назовёшь, Столько стрелок обведёшь.
(Как двигаются насекомые?) 16. Описание по плану составлял ты не раз, Теперь о насекомых придумай рассказ.
17. Прощаясь с насекомыми, давай о них расскажем, И в игре знакомой словечки мы доскажем: Весною проснутся опять ...(насекомые: бабочка, муха... и т.д.) Не сможем никак сосчитать.... Зимою на улице не видно.... Всю зиму спать не обидно.... Гоняются птицы за.... Рассказывали мы о....
Выполнил задания без ошибки? Молодец, раскрашивай улыбку! Серия «Развитие и коррекция» Галина Анатольевна Киселёва КНИЖКА-УЧИШКА Альбом игровых упражнений для развития речи и графических навыков у детей 4-6 лет Выпуск 3 Ответственный за выпуск — М. Вишневская Редактор — Е. Алифанова...-^. Корректор — А. Голикова Художники — Ю. Швецова, Е. Резниченко Оригинал-макет — Е. Капнулина Обложка — В. Арбеков Адрес редакции: 129278, Москва, ул. Кибальчича, 6, стр. 2. Тел.: (095) 283-15-65, 283-53-60 Е-таН: кш§о1иЪ_геа1@гатЪ1ег.ги Издательство ООО «Книголюб» Лицензия № 00952 от 09 февраля 2000 года. 171510, Тверская обл., г. Кимры, ул. Орджоникидзе, 34 Офис оптовых продаж книг издательства «Книголюб»: Москва, ул. Кибальчича, 6, стр. 2. 3 этаж. Тел.: 283-53-60; 283-15-65 Е-таП: кт#о1иЪ_геа1@гатЪ1ег.ги Магазин «Книголюб»: розничная и мелкооптовая торговля 117571, Москва, проспект Вернадского, 88, МПГУ, 1, 2 этаж. Тел.: (095) 438-40-65 Е-таП: 1уап§о§@таП.ги Сдано в набор 24.04.2003. Подписано в печать 01.08.2003. Формат 60x90/8. Печать офсетная. Бумага офсетная. Печ. л. 7. Тираж 5000 экз. Заказ № 2810. Отпечатано в соответствии с качеством предоставленных диапозитивов в ДПК, г. Домодедово, Каширское шоссе, д. 4, корп. 1
|
10. С гусеницей жук дружил, очень дружбой дорожил. Но куда она пропала? Где истории начало?
11. Какие части у машин На насекомое похожи? Как называются они, Теперь ты догадаться сможешь?
