Студопедия — Чек-лист № 6.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Чек-лист № 6.






 

Шкала оценки знаний рубежного контроляитерий Уровень
Превосходно Приемлемо Требует коррекции Неприемлемо
Устный или письменный ответ Понимание теоретического материала, умение мыслить логически Максимум 50 баллов 45-50 баллов Ответ полностью соответствует вопросу, содержит все необходимые теоретические факты и обоснованные выводы, изложение логически грамотное, последовательное. 38 – 44 балла Допущены небольшие пробелы, не искажающие логического и информационного содержания ответа. Изложение основано на понимании теор. материала 25-37 баллов Показано общее понимание вопроса. Тема раскрыта, неполно, допущены ошибки. 0-24 балла Показано незнание, непонимание, допущены серьезные ошибки в определении понятий
Оценка        
Умение применить теор. знания в анализе и решении ситуац. задач Максимум 50 баллов 45-50 баллов Глубокий анализ ситуации, сумел применить теоретические знания, правильно решил типовую задачу 38 – 44 балла Анализ ситуации, но допущены незначительные ошибки, не влияющие на общие выводы, дал правильный ответ к типовой задаче. 25 – 37 баллов Правильный ответ, но не проанализирована ситуация, не справился с применением теории в новой ситуации 0 -25 баллов Студент не смог решить задачу и проанализировать ситуацию
Оценка        
Тестирование Максимум 100баллов 90-100 баллов 90-100% правильныхответов 75-89 баллов 75-89% правильных ответов 50-74 баллов 50-74% правильных ответов 0-50 баллов менее 50% правильных ответов

Даты.зан.  
Баллы  
Средний балл по ч/л № 6 Роспись






Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 408. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия