Методические рекомендации по выполнению задания (кратко). Лексический минимум:знакомство, практическое овладение и применение продуктивной лексики по теме «Медицинское обслуживание и формы социальной защиты вЛексический минимум:знакомство, практическое овладение и применение продуктивной лексики по теме «Медицинское обслуживание и формы социальной защиты в Казахстане и в стране изучаемого языка». «Болезни века». «Факторы, влияющие на состояние здоровья (образ жизни, гигиена, питание, спорт)». «Состояние и самочувствие». «Здоровье и спорт». Умение распознавать значение новой лексики в контексте, развивать навыки перефразирования посредством лингвистических средств: синонимия, антонимы, родственные и т.д.; использование тематических клише, фразеологизмов; Грамматические структуры: Tenses. Аудирование: понять информацию на языке в записи с помехами, понять записанные на магнитофон выступления, понять документальные радиопередачи и другие материалы, звучащие по радио или записи и т.д. Чтение: быстро просмотреть достаточно сложный текст, выделяя при этом важные детали, быстро уловить содержание статьи и определить актуальность новости, статьи или сообщения по программному круг тем, выделять наиболее важные факты и события из газетных и журнальных статей, максимально точно и адекватно понимать содержание текста и т.д. Устная и письменная коммуникация: воспринимать и понимать сообщения на слух и при чтении в рамках изучаемых сфер и речевой тематике, аргументировать свое мнение; противопоставлять различные точки зрения; подводить итоги, давать достаточно развернутые описания по широкому кругу интересующих их вопросов, сделать ясный, логично построенный доклад, выделяя важные моменты, приводя доводы за и против какой-то определенной точки зрения, рассказывая о плюсах и минусах различных вариантов и т.д. Литература:[13];[21].
|
