Студопедия — Оқыту міндеттері. - өнеш зақымдары мен ауруларының этиологиясы, патогенезі және жіктелуі;
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оқыту міндеттері. - өнеш зақымдары мен ауруларының этиологиясы, патогенезі және жіктелуі;






3.1Білім қалыптастыру:

- өнеш зақымдары мен ауруларының этиологиясы, патогенезі және жіктелуі;

- өнеш зақымдары мен ауруларының клиникасы;

- ажырату диагностикасы және аспапты зерттеу бойынша;

- операцияға көрсеткіштер және қарсы көрсеткіштер;

- өнеш зақымдануларының асқынулары.

3.2. коммуникативті компетенцияны қалыптастыру:

- науқаспен қарым қатынас;

- науқастың туыстарымен қарым қатынас;

- медициналық әріптестермен, дәрігерлермен, ұжыммен қарым қатынас.

3.3. құқықтық компетенцияны қалыптастыру:

- хирургиялық ауруханадағы және емханадағы нормативті-құқықтық базасы;

- дәрігер жұмыс барысындағы құқығы мен міңдеттері Қазақстан Республикасы халық денсаулығы кодексі бойынша (19.01.2011 ж.);

- диагнозды және емдеу жолдарды анықтау, заңға сәйкес медициналық құжаттарды толтыру.

4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:

- гастроэзофагеалды рефлюкс ауруларының, кардия ахалазиясы, өңеш дивертикуласы, химиялық және термикалық күйіктердің анықтамасы, этиопатогенезі және жіктелуі:

- өнеш ауруларымен зақымдарының клиникалық көріністері;

- шағымдарды және анамнез жинау методикасы;

- объективті зерттеу методикасы, тән симптомдарды анықтау;

- визуалды анықтау методикасы (гастроэзофагеалды рефлюкс ауруларының, кардия ахалазиясы, өңеш дивертикуласы, химиялық және термикалық күйіктердің асқынуларың және өңеш тыртығымен бөгде заттарың).

5. Білім берудің және оқытудың негізі әдістері:

1. Сұрақ қою.

2. Кіші топта жұмыс жасау, ролдік ойындар, кейс-стади.

3. Дидактикалық материалдармен жұмыс жасау, тест және ситуациялық есеп шығаруы.

6. Әдебиет:

6.1 Негізгі:

1. Нұрмақов А.Ж. Хирургия //Алматы: Эверо, 2009. – 420 с.

2. Кузин М.И. Хирургические болезни //М.: «Медицина», 2005. – 784с.

3. Нурмаков А.Ж., Нурмаков Д.А. Хирургические болезни //Алматы: Эверо, 2009. – 476с.

6.2 Қосымша:

1. Клиническая хирургия: национальное руководство + СД в 3-х томах //М.: ГЭОТАР-Мед., 2008, Т. 1. – 864 с.

2. Хирургические болезни: Учебник + СД: в 2-х т. /Под ред. В.С. Савельева и др. //М.: ГЭОТАР-Мед., 2008, Т. 1. – 608 с.; Т.2. – 400 с.

3. Шалимов А.А., Радзиховский А.П. Атлас операций на органах пищеварения в 2-х томах //Киев: «Наукова думка», 2005. - Т.2. – 287 с.

4. Савельев В.С. Руководство по неотложной хирургии органов брюшной полости //М.: «Триада-Х», 2005. – 640 с.

5. Хирургия пищевода Шалимов А.А., Саенко В.Ф., Шалимов С.А. М. 1975г. 21-125с.

6. Патологические синдромы после резекции желудка и гастроэктомий. Панцирев Ю.М., М. 1993г.

7. Клиническая хирургия. (под ред. Панцирова Ю.М.).1988г.

8. Пиковский Д.Л. Философия экстренной хирургии //М.: «Медицина», 2001. – 224 с.

7. Бақылау:

- Тақырып бойынша ауызша сұрақтар, тесттер, ситуациялық есептерді шешу.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1428. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия