Студопедия — Вправа 12. Згрупуйте у пари. disaster, to occur, to damage, destructive, terrible, rock, big, to receive, conflagration, to pollute
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вправа 12. Згрупуйте у пари. disaster, to occur, to damage, destructive, terrible, rock, big, to receive, conflagration, to pollute






а) синоніми:

disaster, to occur, to damage, destructive, terrible, rock, big, to receive, conflagration, to pollute, poisonous, environmental, large, to get, fire, catastrophe, to contaminate, toxic, to harm, to happen, ruinous, horrible, stones, ecological;

б) антоніми:

drought, destruction, death, hot, big, active volcanoes, strong, wet, to fall, unusually, long, to die, uncontrolled, nobody, to forget, difficult, north, safe, better, flood, construction, life, cold, small, sleeping volcanoes, weak, everybody, south, dry, to rise, usually, short, dangerous, to live, controlled, to remember, easy, worse;

в) перекладіть подані слова, звертаючи увагу на спосіб їх утворення:

thunderstorm, widespread, manmade, earthquake, rainfall, wildfire, wildlife, greenhouse, icecap;

г) поєднайте подані слова, користуючись словником:

1) an excessive consumption of alcohol a) suffocation

2) a gas leakage б) a scald

3) faulty wiring в) a car crash

4) boiling water г) an electric shock

Вправа 13. Підберіть слова, які можуть вживатися з:

а) іменником “weather”:

wonderful, excessive, dry, widespread, seasonal, stormy, wet, natural, warm, uncontrolled, sunny, cold, human, rainy;

б) прикметникoм “violent”:

storm, weather, death, rainfall, river, earthquake, water, ground, fire, coast, tornado, flood, wind, life, hurricane;

в) дієсловом “to absorb”: rock, water, oil spills, pollution, carbon dioxide, wind, drought, oxygen, weather, air.

Вправа 14. Знайдіть переклад поданих слів та словосполучень:

1) to destroy a building a) руйнівник; мор. есмінець

2) to destroy an army б) руйнувати

3) to destroy smb’s hopes в) знешкодити документ

4) to destroy smb’s plans г) зіпсувати репутацію

5) to destroy a dress д) розірвати (зіпсувати) сукню

6) to destroy smb’s love е) зруйнувати будівлю

7) destroyer є) вбити кохання

8) to destroy ж) зруйнувати чиїсь плани

9) to destroy a document з) не виправдати сподівань

10) to destroy smb’s reputation и) розбити армію

 

Вправа 15. Перекладіть подані речення.

1. Існують природні та екологічні катастрофи, які наносять шкоду людям та природі. 2. Торнадо, виверження вулканів та землетруси, урагани, лісові пожежі, повені та засухи – найбільш поширені природні катастрофи. 3. Торнадо виникає внаслідок грози, руйнує будівлі та призводить до загибелі людей. 4. Гарячі гази та розплавлене каміння, що знаходиться під землею, інколи є причиною землетрусу. На нашій планеті сьогодні існує близько 500 активних вулканів. 5. Урагани – це сильні вітри, які приходять з моря. Тепле, вологе повітря піднімається у вигляді спіралі і може рухатися зі швидкістю 160 км за годину. 6. Люди, рослини, тварини гинуть від недостатньої кількості води під час засухи. 7. Лісові пожежі є дуже небезпечними для життя людей та дикої природи. Засуха, людська недбалість або підпал – основні причини лісових пожеж. 8. Надмірні опади викликають повінь. 9. Наша планета у серйозній небезпеці. Парниковий ефект, руйнування озонового шару, забруднення довкілля сміттям, морів та океанів нафтовими виливами шкодять життю та здоров’ю людей. 10. Ми повинні зробити все від нас залежне, щоб зберегти (to preserve) нашу планету.

 

Вправа 16. Розкажіть про різні види природних та екологічних катастроф, про причини їх виникнення та охарактеризуйте їх.

Вправа 17. Прочитайте та перекладіть додатковий текст, використовуючи слова та словосполучення подані нижче.







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 532. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия