Практическое занятие 11-12Тема: Методологические аспекты изучения личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Вопросы для обсуждения 1. Назовите основные методологические принципы, которые необходимо соблюдать при проведения психокоррекционной работе с детьми 2. Перечислите: какие особенности возрастного и индивидуального развития необходимо учитывать при организации психокоррекционной работы с детьми с отклонениями в развитии 3. Назовите трудности обусловленные особенностями дефектов детей и подростков, которые могут возникнуть в ходе психокоррекционной работы 4. Назовите основные методы психокоррекционной работы с детьми дошкольного возраста 5. Назовите основные методы психокоррекционной работы с подростками, имеющими отклонения в развитии Литература 1. Мамайчук, И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии [Текст] /И.И. Мамайчук. – СПб.: Речь, 2004. – 400 с 2. Осипова, А. А.Общая психокоррекция [Текст]: учебное пособие / А. А. Осипова. - М.: Сфера, 2004. – 512 с. 3. Осипова, А. А. Введение в практическую психокоррекцию: групповые методы работы / А. А. Осипова. – М.: НПО МОДЭК, 2000. 4. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми [Текст]: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / под ред. И. В. Дубровиной. – М.: Академия, 1998. – 160 с.
|
