Студопедия — Понятие и причины конфликта
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Понятие и причины конфликта






В психологии конфликт определяется как столкновение противоположно направленных тенденций в межличностных отношениях индивидов и групп людей, связанное с отрицательными эмоциональными переживаниями. В психологии управления различают три основные причины конфликтов.

1. Конфликты, вызванные трудовым процессом.

2. Конфликты, вызванные психологическими особенностями человеческих отношений.

3. Конфликты, вызванные личностным своеобразием членов коллектива.

У первой группы конфликтов есть несколько модификаций. Во-первых, конфликты могут возникнуть из-за распределения ресурсов. Ресурсы всегда ограничены. Поэтому конфликт может возникнуть в любой момент.

Во-вторых, причиной конфликта может стать взаимозависимость задач. Когда один человек или группа зависят от других, конфликт вполне возможен.

В-третьих, различия в целях. По сути, несмотря на единство процесса производства, каждое подразделение имеет свои узкоспециальные цели.

В-четвертых, конфликт может быть вызван неудовлетворительными коммуникациями. К этой же группе можно отнести и управленческую некомпетентность, и невоспитанность менеджеров.

Вторая группа причин конфликтов – причины социально-психологические. Прежде всего, сюда относят, неблагоприятный социально-психологический климат. Низкая сплоченность рабочей группы – одна из вероятных причин конфликта. Многие конфликты вызваны рассогласованием социальных норм и двойными стандартами. Нередким является и т.н. конфликт поколений. В последнее время к уже упомянутым причинам добавляются барьеры в общении. Причинами социально-психологического характера могут быть и другие, менее распространенные явления. Например, т.н. территориальность. Известно, что многие с недоверием относятся к вторжению на их рабочую территорию. Отрицательную роль может сыграть и наличие в рабочей группе деструктивного лидера. Трудности в адаптации новичков в коллективе могут обернуться столкновением, а как следствие – конфликтом. Психологическая несовместимость – тоже одна из причин производственных конфликтов.

Третья группа причин конфликтов – индивидуальные особенности личности работников. Это и наличие внутренних конфликтов, и особенности характера, и половозрастные особенности. Кроме этого, зачастую руководство не учитывает психофизиологических особенностей своих сотрудников.

Также при рассмотрении причин конфликтов надо принимать во внимание эмоциональное состояние сотрудников.

Кроме трех групп причин конфликтов, указанных выше, выделяют причины объективные (плохая организация труда, недофинансирование и т.д.) и субъективные (особенности членов организации).







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 362. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия