Студопедия — Опыт 4. Изменение окраски крезолового красного при поглощении листом СО2.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Опыт 4. Изменение окраски крезолового красного при поглощении листом СО2.






Цель работы: доказать, что живой лист растения поглощает СО2 из воздуха при фотосинтезе. Для этого используют индикатор – крезоловый красный, который меняет свою окраску при изменении рН среды.

Ход работы: в три сосуда наливают водопроводную воду до ½ объема. В I сосуд – воду, содержащую СО2 не более 0,3% (как в воздухе), со значением рН, близким к нейтральной, во II сосуд – прокипяченную воду, остуженную при закрытой пробке (без СО2), со слабощелочной реакцией, в III сосуд – воду, обогащенную СО2 путем 10-ти минутного вдувания через трубочку вдыхаемого воздуха, со слабокислым значением рН, которое обусловлено наличием в воде СО2.

Во все три сосуда добавляют одинаковое количество крезолового красного до окрашивания растворов: в I – до темно-желтого, во II – до красного, в III – до светло-желтого. К пробке III сосуда крепят крючок, на крючок надевают лист и опускают в сосуд. Сосуды выставляют на свет. Спустя 12 часов отмечают изменения, произошедшие с растворами индикатора. В III сосуде лист поглощает НСО3- из раствора, и он изменяет желтую окраску на красную в связи с изменением значения рН до слабощелочного (таблица 1).

Таблица 1

Вариант опыта Окраска крезолового-красного рН среды Изменения окраски
СО2 мало Темно-желтая Нейтральная  
СО2 отсутствует Красная Слабощелочная  
СО2 много+лист Светло-желтая Кислая  

Задание: данные опыта внести в таблицу, объяснить причину изменения окраски.

Опыт 5. Фотосенсибилизирующее действие хлорофилла на реакцию переноса водорода (по Гуревич)

Сущность световой фазы фотосинтеза заключается в окислении воды до молекулярного кислорода с помощью световой энергии, поглощенной хлорофиллом. Освобождающиеся при этом электроны передаются затем через цепь промежуточных переносчиков к НАДФ, который восстанавливается до НАДФ·Н2. Кроме того, при переносе электронов часть энергии расходуется на образование АТФ, т. е. фотосинтетическое фосфорилирование.

Считают, что в переносе электронов воды к НАДФ участвуют последовательно две пигментные системы, которые содержат различные формы хлорофилла а, отличающиеся максимумами поглощения в длинноволновой части спектра. В первую систему входят также каротиноиды, а во вторую- хлорофилл b и ряд других вспомогательных пигментов.

Итак, конечный результат фотоокисления воды - выделение молекулярного кислорода и образование богатых энергией и восстановительной силой соединений - АТФ и НАДФ-Н2, необходимых для последующего восстановления углекислого газа.

Упрощенную схему фотолиза воды можно представить сле­дующим образом:

H2O + HAДФ + АДФ + Н3РО4 (свет, Хл) → НАДФ·Н2 + АТФ + 1/2О2

Как видно из уравнения, хлорофилл выполняет здесь функцию - фотосенсибилизатора, способствующего переносу электрона (водорода) к НАДФ.

Фотосенсибилизирующая роль хлорофилла может быть продемонстрирована в модельных реакциях с выделенным из растений пигментом. Для этого в качестве источника водорода берут аскорбиновую кислоту, а акцептора водорода - метиловый красный, который, присоединяя водород, восстанавливается в неокрашенное лейкосоединение. Аскорбиновая кислота окисляется в дегидроаскорбиновую кислоту по схеме:

АН2 + М + Хл → А + МН2 + Хл,

где АН2 - донор электронов (аскорбиновая кислота);

М - акцептор электронов (метиловый красный);

А - дегидроаскорбиновая кислота;

МН2 - бесцветная лейкоформа метиловый красный,

Хл - хлорофилл.

Цель исследования: установить роль хлорофилла как фотосенсибилизатора в процессах переноса электронов к НАДФ+.

Объекты исследования - спиртовая вытяжка из листьев амариллиса, плюща или других растений.

Реактивы: 85%-ый этиловый спирт, СаСО3, аскорбиновая кислота (кристаллическая), метиловый красный (насыщенный раствор в этиловом спирте), раствор хлорофилла (спиртовая вытяжка из листьев).

Оборудование - пробочные сверла 8-10 мм, ножницы, колбы на 100 мл (2 шт.), воронки (2 шт.), стеклянная палочка, бумажные фильтры, кварцевый песок или толченое стекло, вазелин, колба Бунзена, стеклянный фильтр № 2 или № 3, насос Камовского или водоструйный, градуированные пипетки на 10 мл и на 1 мл, средние пробирки, штатив, электрическая настольная лампа на 300 Вт., стеклянный сосуд с плоскопараллельными стенками.

Схема исследований:

1. Вытяжка хлорофилла + аскорбиновая кислота + метиловый красный + свет (контрольный вариант).

2. Вытяжка хлорофилла + аскорбиновая кислота + метиловый красный + темнота.

3. Вытяжка хлорофилла + метиловый красный + свет.

4. Спирт + аскорбиновая кислота + метиловый красный.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1147. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия