Студопедия — Задание на работу .
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание на работу .






Решить задачу Коши на равномерной сетке. Решение найти в четырех узловых точках

(шаг h1 равен [ b - a ] / 4). Найти решение в тех же узлах, ведя расчет с уменьшенным вдвое шагом. Вычислить погрешности приближений при расчете с шагом h2 = h1 / 2

Задачу решить с помощью системы MATHCAD:

а) методом Эйлера;

б) методом Эйлера - Коши;

в) методом Рунге - Кутта.

 

Варианты лабораторных работ.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.


Вспомогательные материалы.

 

Пример

Решить задачу Коши

на равномерной сетке с шагом h = 0.1. Решение найти в четырех узловых точках.

С помощью программы найти решение в тех же узлах, ведя расчет с уменьшенным вдвое шагом. Вычислить погрешности приближений при расчете с шагом h = 0.05

Задачу решить:

а) методом Эйлера;

б) методом Эйлера - Коши;

в) методом Рунге - Кутта.

 

Решение. Здесь f (x,y) = x + y; m = 4; a = 0; b = 0.4;

h = (b - a) / m = 0.4 /4 = 0.1

а) Используя рекуррентные формулы

x0 = 0; y0 = 1; xi = x i - 1 + 0.1; y i = y i - 1 + 0.1(x i - 1 + y i - 1) i = (1, 2, 3, 4),

последовательно находим

при i = 1: x1 = 0.1; y1 = 1 + 0.1(0 + 1) = 1.1;

при i = 2; x2 = 0.2; y2 = 1.1 + 0.1(0.1 + 1.1) = 1.22;

при i = 3; x3 = 0.3; y3 = 1.22 + 0.1(0.2 + 1.22) = 1.362;

при i = 4; x4 = 0.4; y4 = 1.362 + 0.1(0.3 + 1.362) = 1.5282.

С помощью программы находим решение при h = 0.05.

Обозначив, d i = | y i (h) - y i (h/2) | сведем результаты вычислений в таблицу

 

I x i y i (h) y i (h / 2) d
  0.1 1.1 1.105 0.005
  0.2 1.22 1.231012 0.011012
  0.3 1.362 1.380119 0.018191
  0.4 1.5282 1.554911 0.028738

б) Формулы (7) в нашем случае принимают вид

 

k1[ i - 1] = h (xi-1 + yi-1), k2[ i - 1 ] = h (xi-1 + h + yi-1 + k1[ i - 1])

xi =xi-1 + h, yi = yi-1 + (1/2)[ k1[i -1] + k2[i -1]] (i = 1, 2, 3, 4).

 

Полагая x 0 = 0, y 0 = 1, последовательно находим

 

при i = 1:

 

k1[ 0 ] =0.1(0 + 1) = 0.1; k2[ 0 ] = 0.1(0 + 0.1 + 1 + 0.1) = 0.12;

x1= 0 + 0.1 = 0.1; y1 = 1 + (1/2)(0.1 + 0.12) = 1.11;

 

при i = 2:

 

k1[ 1 ] =0.1(0.1 + 1.11) = 0.121; k2[ 1 ] = 0.1(0.1+0.1+1.11+0.121) = 0.1431;

x1= 0.1 + 0.1 = 0.2; y1 = 1.11+(1/2)(0.121+0.143) = 1.2425.

 

Далее получаем при i = 3: x 3 = 0.3; y 3 = 1.398465;

При i = 4: x 4 = 0.4; y 4 = 1.581804.

С помощью программы проводим вычисления с половинным шагом. Результаты заносим в таблицу, аналогичную таблице пункта а).

 

в) Из формул (8) получаем

 

k1[ i - 1] = h (xi-1 + yi-1), k2[ i - 1 ] = h (xi-1 + (1/2)h + yi-1 +(1/2) k1[ i - 1])

k3[ i - 1 ] = h (xi-1 + (1/2)h + yi-1 +(1/2) k2[ i - 1])

k4[ i - 1 ] = h (xi-1 + h + yi-1 + k3[ i - 1])

xi =xi-1 + h, yi = yi-1 + (1/6)[ k1[i -1] + 2k2[i -1] + 2k3[i -1] + k4[ i - 1 ]]

для i = 1, 2, 3, 4.

 

Полагая x 0 = 0, y 0 = 1, последовательно находим

 

при i = 1:

 

k1[ 0 ] =0.1(0 + 1) = 0.1; k2[ 0 ] = 0.1(0 + 0.05 + 1 + 0.05) = 0.11;

k3[ 0 ] = 0.1(0 + 0.05 + 1 + 0.055) = 0.1105

k4[ 0 ] = 0.1(0 + 0.1 + 1 + 0.1105) = 0.121050

x1= 0 + 0.1 = 0.1; y1 = 1 +(1/6)(0.1 + 2*0.11+2*0.1105+

+0.12105) = 1.110342;

при i = 2:

 

k1[ 1 ] =0.1(0.1 + 1.110342) = 0.1210342;

k2[ 1 ] = 0.1(0.1 + 0.05 + 1.110342 + 0.0605171) = 0.1326385;

k3[ 1 ] = 0.1(0.1 + 0.05 + 1.110342 + 0.06604295) = 0.1326385;

k4[ 1 ] = 0.1(0.1 + 0.1 + 1.110342 + 0.1326385) = 0.1442980.

x2= 0.1 + 0.1 = 0.2;

y2 = y1 +(1/6) [ k1[1] + 2 k2[1] +2 k3[1] + k4[1]] = 1.242805;

 

Далее получаем при i = 3 x3 = 0.3; y3 = 1.399717;

i = 4 x4 = 0.4; y4 = 1.583648;

 

С помощью программы проводим вычисления с половинным шагом. Результаты заносим в таблицу.

 

2. Блок - схема численного решения задачи Коши для дифференциального уравнения первого порядка методами Эйлера, Эйлера - Коши и Рунге - Кутта

 

Методом   Рунге -   Кутта
Методом   Эйлера -   Коши
Методом Эйлера
Вычисление приближенного решения на одном шаге

 

3. Пример программы для функции y / = x + y

(пример приведен для удобства разработки программы на MATHCADе студентами, привыкшими работать в ПАСКАЛЕ))

program DifEquationsFirstOrder;

{*******************************************************}

uses Crt;

const

c:array[1..4] of real = (0,0.5,0.5,1);

type

coef = array[0..4] of real;

var

i,j,m:integer;

a,b,h,x,y,y1,y2,y3:real;

k0,k:coef;

ch:char;

{-----------------------SUBROUTINES---------------------}

{ Y = F (x,y) (f = x+y) }

function f(x,y:real):real;

BEGIN

f:= x + y

END;

{-------------------------------------------------------}

procedure Pausa;

BEGIN

WRITELN;WRITELN ('Для продолжения нажмите любую клавишу...');

REPEAT ch:= readkey UNTIL ch <> '';

END;

{------------------ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА-------------------}

BEGIN

ClrScr;

WRITELN ('Введите значения концов отрезка [a,b]');

READ (a,b);

WRITELN ('Введите начальное значение функции y0 при x=x0 ');

READ (y);

WRITELN (' Введите число значений функции на промежутке [a,b]');

READ (m);

x:= a; h:= (b-a) / m; y1:= y; y2:= y; y3:=y;

WRITELN (' Метод Эйлера Метод Э.-Коши Метод Р.-Кутта');

WRITELN ('x=',x:5:2,' y1=',y:9:6,' y2=',y2:9:6,' y3=',y3:9:6);

FOR i:= 1 TO m DO

BEGIN

y1:= y1 + h*f(x,y1);

FOR j:=1 TO 2 DO

k0[j]:=h*f(x+2*c[j]*h, y2+2*c[j]*k0[j-1]);

y2:= y2+(k0[1]+k0[2]) / 2;

FOR j:=1 TO 4 DO

k[j]:= h*f(x+c[j]*h, y3+ c[j]*k[j-1]);

y3:= Y3+ (k[1]+2*k[2]+2*k[3]+k[4]) / 6;

x:= x+h;

WRITELN ('x=',x:5:2,' y1=',y1:9:6,' y2=',y2:9:6,' y3=',y3:9:6);

END;

PAUSA;

END.

 

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 354. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия