Студопедия — Практическое занятие. Следователю, расследовавшему уголовное дело по обвинению Новикова в разбойном нападении на гражданина Иванова
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическое занятие. Следователю, расследовавшему уголовное дело по обвинению Новикова в разбойном нападении на гражданина Иванова






ЗАДАЧА № 1.

Следователю, расследовавшему уголовное дело по обвинению Новикова в разбойном нападении на гражданина Иванова, позвонил оперуполномоченный Гришин и сообщил, что по данным, полученным в ходе оперативно-розыскных мероприятий, обвиняемый Новиков, находящийся под подпиской о невыезде, собирается скрыться. Следователь попросил оперуполномоченного написать об этом рапорт и, на основании этого рапорта, приобщенного к уголовному делу, с согласия прокурора возбудил ходатайство перед судом о применении в качестве меры пресечения в отношении Новикова заключения под стражу.

Какое решение должен принять судья? Имеются ли основания для применения в качестве меры пресечения заключения под стражу?

ЗАДАЧА № 2.

21-го апреля 2012 г. в 22 часа Иванников был задержан на месте преступления. В 1 ч. 30 мин. следователь составил протокол о задержании Иванникова по подозрению в совершении разбойного нападения в порядке. 23 апреля в 18 часов в суд поступило согласованное с руководителем следственного органа ходатайство следователя об избрании в отношении Иванникова меры пресечения в виде заключения под стражу. Судья, заявил, что его рабочий день окончен, он собрался домой и, поэтому рассмотрит ходатайство завтра утром, а следователю предложил подержать Иванникова до утра в своем кабинете.

Оцените действия следователя и судьи.

ЗАДАЧА № 3.

В 1 час 23 марта 2012 г. Лосев был застигнут на месте совершения преступления (кража) проходившим мимо гражданином Уховым. Ухов вызвал милицию. Наряд полиции прибыл 1 час 30 мин. В 2 ч. 15 мин. Лосев был доставлен в районный отдел внутренних дел. В 5 ч. 20 мин., после проведения ряда допросов, осмотра места происшествия следователь составил протокол задержания Лосева в качестве подозреваемого. Лосев потребовал ознакомить его с постановлением о возбуждении уголовного дела. Следователь заявил, что, поскольку время ночное, уголовное дело будет возбуждено утром, к тому же задержание в порядке ст.91 УПК РФ не связано с обязательным предварительным возбуждением уголовного дела.

Оцените действия следователя. С какого момента будет исчисляться срок задержания?

ЗАДАЧА № 4.

По ходатайству следователя постановлением судьи обвиняемому Хоркину в качестве меры пресечения избрана мера пресечения в виде заключения под стражу. В ходе дальнейшего расследования следователь установил, что основания к применению меры пресечения в виде заключения под стражу отпали и, руководствуясь ч. 2 ст.110 УПК, вынес постановление об изменении меры пресечения на подписку о невыезде. Прокурор отменил постановление следователя, указав, что, поскольку постановление о возбуждении ходатайства об избрании меры пресечения в виде заключения под стражу согласовывалось с ним, только прокурор и вправе изменить эту меру пресечения на другую.

Оцените действия следователя и прокурора? Как следует разрешить ситуацию?

ЗАДАЧА № 5.

К следователю поступило ходатайство брата обвиняемого в убийстве Матросова об изменении последнему меры пресечения в виде заключения под стражу на залог. Следователь, выяснив, что брат работает частным нотариусом, определил размер залога в сумме 300 тысяч рублей, и вынес постановление об изменении меры пресечения. В назначенное время брат Матросова явился к следователю и передал ему 300 тыс. рублей. Следователь составил протокол принятия залога, копию которого отдал брату Матросова. После этого следователь сдал деньги на депозитный счет.

Однако начальник следственного изолятора, где содержался Матросов, отказался отпустить последнего, т.к., по мнению начальника СИЗО следователь не вправе был изменять меру пресечения в виде заключения под стражу. Следователь настаивал, что ст. 106 УПК такое право ему предоставляет.

Оцените действия следователя?

Вопросы для самоконтроля:

1. Задержание подозреваемого. Основания его освобождения.

2. Основания для избрания мер пресечения.

3. Виды мер пресечения, особенности их избрания.

4. Особенности избрания мер пресечения в отношении несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого.

5. Заключение под стражу.

6. Сроки содержания под стражей. Порядок их продления.

7. Основания применения иных мер процессуального принуждения.

8. Сущность иных мер процессуального принуждения.

 

Тема № 7 Ходатайства и жалобы (продолжительность семинара – 2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие, виды, процедура подачи и рассмотрения ходатайств в уголовном процессе.

2. Сущность и значение обжалования в уголовном процессе.

3. Порядок рассмотрения жалоб прокурором.

4. Судебная процедура рассмотрения жалоб.

Вопросы для самоконтроля:

1. Порядок заявления ходатайства и сроки его рассмотрения.

2. Разрешение ходатайства.

3. Право обжалования.

4. Порядок рассмотрения жалоб прокурором, руководителем следственного органа.

5. Судебный порядок рассмотрения жалоб.

6. Жалоба и представление на приговор, определение, постановление суда.

Тема № 8. Процессуальные акты. Процессуальные сроки. Процессуальные издержки (продолжительность семинара – 2 часа, продолжительность практического занятия – 2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие, значение и виды уголовно-процессуальных актов. Требования, предъявляемые к ним.

2. Процессуальные сроки (понятие, виды и порядок исчисления).

3. Процессуальные издержки (понятие, виды, порядок взыскания).







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 545. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия