Экзамен, зачет
| Сколько у вас экзаменов (зачетов) в эту сессию?
Какие у вас экзамены?
Когда ты (вы) сдаешь (сдаете) экзамен (зачет)?
Когда вы заканчиваете сдавать экзамены?
Мы закончим экзамены в конце июня.
Какую оценку ты (вы) получил (-и) на экзамене?
Кто сдает все экзамены на «отлично»?
Поздравляю тебя (вас) с успешной сдачей экзаменов.
| Бу сессияда сизни ненча экзаменигиз (зачетугъуз) барды?
Къаллай экзаменлеригиз бардыла?
Сен (сиз) экзамен (зачет) къачан бересе (бересиз)?
Сиз экзаменлени берип къачан бошайсыз?
Биз экзаменлени июньну ахырында бошайбыз.
Экзаменде не алдынг (алдыгъыз)?
Экзаменлени барысын да бешлеге ким береди?
Экзаменлени иги бергенинг (бергенигиз) бла алгъышлайма.
|
Детский сад
| У вас есть детский сад?
Я хочу отдать своего сына в детский сад.
С какого возраста принимают в детский сад?
Как ведет себя мой ребенок?
Вы очень внимательны к нашим детям.
| Сизде сабий сад бармыды?
Мен жашымы сабий садха берлик эдим.
Сабий садха ненча жыллыкъны аладыла?
Мени сабийим кесин къалай жюрютеди?
Сиз бизни сабийлеге уллу эс бурасыз.
|
Библиотека
| У вас богатая библиотека?
Сколько книг в вашей библиотеке?
Какие произведения балкарских (кабардинских) писателей есть в библиотеке?
Можно у вас получить книгу на неделю (две недели)?
Мне нужна поэма Кязима Мечиева «Тахир и Зухра».
| Библиотекагъыз баймыды?
Сизни библиотекада ненча китап барды?
Библиотекада малкъар (къабарты) жазыучуланы къайсы чыгъармалары бардыла?
Сизден бир (эки) ыйыкъгъа китап алыргъа боллукъмуду?
Манга Мёчюланы Кязимни «Тахир бла Зухура» деген поэмасы керекди.
|
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
| Из какого ты (вы) хозяйства?
Я (мы) работаю (работаем) в фермерском хозяйстве.
Какие работы сейчас выполняет ваша бригада?
Наша бригада сейчас пашет (сеет пшеницу, сажает картофель, косит сено, убирает свеклу, собирает яблоки).
Сколько человек работает в вашей бригаде?
У нас в бригаде работает пятьдесят человек.
Кто у вас бригадир?
У нас бригадир Азрет.
Наше звено работает лучше всех в бригаде.
| Сен (сиз) къайсы мюлкденсе (мюлкденсиз)?
Мен (биз) фермер мюлкде ишлейме (ишлейбиз).
Сизни бригада бусагъатда не зат ишлейди?
Бизни бригада бусагъатда сабан сюреди (будай себеди, картоф салады, бичен чалады, чюгюндюр къазады, алма жыяды).
Сизни бригадада ненча адам ишлейди?
Бизни бригадабызда элли адам ишлейди.
Сизде бригадир кимди?
Бизде бригадир Азретди.
Бригадада бизни звенодан иги ишлеген жокъду.
|
Инвентарь
| У вас сельскохозяйственный инвентарь готов к весенней (осенней) работе?
Мне нужен (-а, -ы):
- борона.
- вилы.
- корзина.
- коса.
- лопата.
- плуг.
- серп.
- тяпка.
- грабли.
| Сизде эл мюлк керекле жаз башы (кюз арты) ишге хазырмыдыла?
Манга
- тырнаууч
- сенекле
- четен
- чалгъы
- жугар (кюрек)
- сабан агъач
- оракъ
- чага
- басха
керекди.
| Используй (-те) в разговоре:
| Я.
Ты.
Он (она, оно).
Мы.
Вы.
Они.
Да.
Ладно.
Нет.
Может быть.
Я понимаю.
Я не понимаю.
Спасибо!
Можно.
Нельзя.
Мне нравится.
Мне не нравится.
Я люблю
Я не люблю.
Я забыл.
Я не забыл.
Не забудьте.
Я не помню.
Я устал
Много.
Мало.
Достаточно
Где?
Там.
Здесь.
Далеко.
Близко.
Внутри.
Снаружи.
Наверху
Внизу.
Прямо.
Вперед.
Назад.
Направо.
Налево.
На той стороне.
Сейчас.
Скоро.
Мне холодно.
Мне тепло.
Мне жарко.
Посмотри (-те).
Не слышно.
Не видно.
Почему?
Прими (-те).
Помоги (-те).
Дай (-те).
Садись (садитесь)
Кури (-те).
Напиши (-те).
Покажи (-те).
Хороший.
Плохой.
Красивый.
Длинный.
Короткий
Дорогой.
Дешевый.
Новый.
| Мен.
Сен.
Ол.
Биз.
Сиз.
Ала.
Хау.
Охо.
Угъай.
Болур.
Мен ангылайма.
Мен ангыламайма.
Сау бол!
Боллукъду.
Жарамайды.
Мен жаратама.
Мен жаратмайма.
Мен сюеме.
Мен сюймейме.
Мен унутханма.
Мен унутмагъанма.
Унутмагъыз.
Мени эсимде тюйюлдю (жокъду).
Мен арыгъанма.
Кёпдю.
Азды.
Боллукъду, жетерикди.
Къайда?
Анда.
Мында.
Узакъда.
Жууукъда.
Ичинде.
Тышында.
Башында, юсюнде, огъары.
Тюбюнде.
Тюз.
Алгъа.
Артха.
Онг жанына.
Сол жанына.
Ары жанында.
Бусагъат, шёндю.
Женгил.
Манга сууукъду.
Манга жылыды.
Манга къызыуду.
Къара (-гъыз).
Эшитилмейди.
Кёрюнмейди.
Нек? Не ючюн?
Ал (-ыгъыз).
Болуш (-угъуз).
Бер (-игиз).
Олтур (-угъуз).
Тютюн ич (-игиз).
Жаз (-ыгъыз).
Кёргюзт (-югюз).
Иги.
Аман, осал.
Ариу.
Узун.
Къысха.
Багъалы.
Учуз.
Жангы.
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
|
Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...
Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....
БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...
|
|
Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...
Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...
Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор,
если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...
|
|
