Технологии социальной работы в пенитенциарных учрежденияхСовременная российская пенитенциарная система — это места предварительного заключения: изоляторы временного содержания, следственные изоляторы, учреждения, исправляющие наказание, исправительно-трудовые колонии, воспитательно-трудовые колонии (ВТК), предназначенные для содержания несовершеннолетних, совершивших преступления в возрасте от 14 до 18 лет, исправительно-трудовые колонии (поселения). СРта в пенитенциарном учреждении не аналогична СРте в обычных условиях. Она отличается, во-первых, тем, что воспитательно–исправительные воздействия являются основным фактором, детерминирующим процесс исправления, где СРк выступает одним из участников. Во – вторых, воспитательная политика исправительных учреждений предусматривает комплекс мер и норм поведения, обязательных для осужденных. В третьих, эти политика и меры должны проводиться в строгом соответствии с принципами Уголовно–исполнительного кодекса. В контексте таких подходов разрабатываются и могут использоваться специалистом технологии социальной, социально – педагогический, социально – психологической работы. Наиболее распространены и востребованы в пенитенциарных учреждениях ряд технологий, в число которых, в частности, входят организационные, информационные и консультационные технологии, технологии, направленные на восстановление, поддержание и развитие социально полезных связей. 1. Организационные технологии. С учетом того, что одна из наиболее острых проблем, переживаемых в условиях заключения, – это проблема отчуждения, отторжения близкими, наряду с режимными мероприятиями актуализируются меры, включающие в себя различные формы сотрудничества: между заключенными; заключенными и администрацией, сотрудниками; заключенными и их родными и близкими; заключенными и общественными, государственными органами и организациями. Цель такого сотрудничества – регулирование отношений между заключенными (освободившимися) и обществом, содействие их адаптации в жизненном пространстве исправительного учреждении и обществе. 2. Организация групп заключенных. Коллективный характер деятельности усиливает воспитательное воздействие. Действия СРка. Оценка интересов и возможностей заключенных, организация групп самопомощи, групп родственников заключенных, групп (организаций) содействия заключенным. СРк устанавливает плодотворные и содержательные отношения с клиентом, осуществляет диагностику причин криминального поведения, содействует осознанию необходимости изменить поведение, особенно в связи с повседневными проблемами: быта, отношения с администрацией, другими заключенными. 3. Информирование и консультирование заключенных. Информирование и консультирование включает определенную систему действий, связанных с проблемами «информационного голода», поведения в новой ситуации и в новом статусе. 4. Организация трудовой занятости. Труд осужденных стоит в ряду основных способов исправления в условиях пенитенциарного учреждения. Однако право на труд здесь реализуется с большими ограничениями. Труд осужденных оплачивается значительно ниже, чем труд работников на свободе, и чтобы реализовать свое право на заработок средств не ниже установленного законом минимума заработной платы, осужденный трудится значительно больше. Основными направлениями психологической пенитенциарной СРы должны стать: 1) Изучение личности осужденного и становление его “преступной карьеры”. 2) Разработка индивидуальных программ воздействия и помощи осужденным. 3) Социально-психологическая помощь в адаптации к среде исправительно-трудовых учреждений. 5) Социально-психологическая и профессиональная помощь в подготовке выхода из мест лишения свободы.
|
