Студопедия — Ответ к задаче
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ответ к задаче






1.Болезнь Крона, хроническое течение, фаза обострения, активность II степени, терминаль-ный илеит.

2.Осложнения: выраженная мальабсорбция, хейлит, гингивит, снижение массы тела. Железо-дефицитная анемия.

3. Колоноскопия: сужение терминального отрезка подвздошной кишки и начального слепой, резко замедлен пассаж бария. Гистологически выявлены эпителиоидноклеточные гранулемы с гигантскими клетками Лангханса.

4.Диета 4а с повышенным содержанием белка, салазопрепараты 2 – 4 гр в сутки (салофальк, месалазин), при отсутствии эффекта глюкокортикостероиды внутрь и внутривенно (при необходимости – азатиаприн, ремиксид), белковые препараты, поливитамины, фолиевая кислота 0,02 3 – 4 раза, энтеродез по 100 мл 1 – 3 раза в день, консультация хирурга.

5. Диета с повышенным содержанием белка и витаминов, исключением молочных и грубоволокнистых продуктов. Длительный прием салофалька, сульфасалазина.

 

2. Оцените гликемический профиль. Ответ:сахарный диабет диагностируется, если гли-кемия натощак ³ 6,1 ммоль/л и/или в течение дня ³ 11,1 ммоль/л.

Помощь при гипокликемическом состоянии

Легкая гипогликемия (без потери сознания и не требующая посторонней помощи):

Прием легкоусвояемых углеводов в количестве 1—2 ХЕ (10—20 г глюкозы).

Если симптоматика продолжает нарастать, несмотря на продолжаю­щийся прием углеводов, необходимо внутривенное введение глюкозы или внутримышечное — глюкагона. Аналогичным образом лечится и тяжелая гипогликемия, протекающая с потерей сознания.

Лечение тяжелой гипогликемии (с потерей сознания или без нее, но требующая помощи другого лица):

В/в струйное введение 40% раствора глюкозы в количестве от 20 до 100 мл – до полного восстановления сознания.

Альтернатива – п/к или в/м введение 1 мл глюкагона (может быть осуществлено родственниками больного).

Если больной не приходит в сознание после в/в введения 100 мл 40% раствора глюкозы начать в/в капельное введение 5-10% раствора глюкозы и доставить больного в стационар.

Показания для отбора на высокотехнологические методы лечения

l шум над каротидными, почечными или подвздошными артериями

l стенокардия 3-4 ф.кл. или 2-4 у работающего

l стенокардия после перенесенного ИМ или у больного с низкой ФВ

l пациенты желающие повергнуться КАГ

l AV и SA блокада II-III степени

l симптомный СССУ

l нарушения ритма, резистентные к терапии, злокачественные аритмии

l обструктивная форма ГКМП

l QRS>0,12 c при застойной сердечной недостаточности

l врождённые и приобретенные пороки сердца

l заболевания перикарда

l опухоль сердца

l аневризма аорты, сердца







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 513. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия