Студопедия — МАЗОК ИЗ НОСОГЛОТКИ НА МЕНИНГОКОКК
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МАЗОК ИЗ НОСОГЛОТКИ НА МЕНИНГОКОКК






Цель:

• собрать материал для бактериологического исследования.
Оснащение:

• маска;

• стерильные пробирки с сухим ватным изогнутым тампоном, (если тампон не изогнут, извлеките его на 2/3 длины и слегка изогните о внут­реннюю стенку пробирки под углом 135 ° на расстоянии 3-4 см от ниж­него конца и вновь поместите в стерильную пробирку);

• штатив для пробирок;

• стерильный шпатель в лотке;

• бланк-направление в лабораторию.
Обязательные условия:

• забор материала из носоглотки проводить натощак, до орошенияили полоскания горла.

 

Этапы Обозначения
   
Подготовка к процедуре
Информировать маму (ребенка) о цели и ходе проведения процедуры, получить согласие Обеспечение права на информа­цию, участие в процедуре
Подготовить необходимое оснащение. Выписать направление в лабораторию Обеспечение четкости выполне­ния процедуры
Вымыть руки и осушить их Обеспечение инфекционной безо­пасности
Поставить на инструментальный столик необходимое оснащение (расположив по правую руку) Стеклографом промаркировать пробир­ки «Н», «3» (нос, зев) Создание удобства при проведе­нии процедуры
Усадить ребенка лицом к источнику све­та и при необходимости зафиксировать его с помощью помощника: - ноги ребенка помощник обхватыва­ет своими ногами; - руки и туловище фиксирует одной рукой; - голову держит, положив ладонь дру­гой руки на лоб ребенка Необходимое условие для прове­дения процедуры
Выполнение процедуры
Попросить ребенка широко открыть рот и шпателем нажать на корень языка Примечание: Ребенку младшего возраста открыть рот с помощью шпателя, взяв его как писчее перо ле­вой рукой, ввести в ротовую полость до зубов, повер­нуть ребром и провести по боковой поверхности десен до места окончания зубов, после чего перевернуть его плашмя, поместить на корень языка и резко нажать на него Обеспечение доступа к зеву
Извлечь ватный тампон из пробирки, взяв его правой рукой за пробку, в ко­торую он вмонтирован. Осторожно, не касаясь языка, зубов, слизистой оболочки полости рта, ввести тампон изогну­тым концом вверх, за язычок в носо­глотку Двумя-тремя легкими движениями со­брать слизь из носоглотки Место максимальной локализа­ции менингококка - носоглотка
Извлечь тампон из ротовой полости и по­местить в пробирку, не касаясь ее краев Обеспечение достоверности ре­зультата
Завершение процедуры
Вымыть и обработать антисептическим материалом руки Снять маску Вымыть и осушить руки Обеспечение инфекционной безо­пасности
Немедленно отправить материал в бак­териологическую лабораторию в сопро­вождении направления (поддерживать температуру 37-38 °С) Обеспечение достоверности ис­следования Менингококк неустойчив во внешней среде






Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 824. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия