Введение. Веб-версия инструментального комплекса АТ-ТЕХНОЛОГИЯ, разработанного в лаборатории «Интеллектуальные системы и технологии» кафедры Кибернетики МИФИВеб-версия инструментального комплекса АТ-ТЕХНОЛОГИЯ, разработанного в лаборатории «Интеллектуальные системы и технологии» кафедры Кибернетики МИФИ, предназначена для автоматизированного построения веб-ориентированных интегрированных экспертных систем (веб-ИЭС) в статических проблемных областях. Комплекс АТ-ТЕХНОЛОГИЯ реализует задачно-ориентированную методологию компьютерного проектирования интегрированных экспертных систем, созданную профессором Рыбиной Г.В. в середине 90-х годов. Важной особенностью веб-версии комплекса АТ-ТЕХНОЛОГИЯ является наличие специальных программных средств, позволяющих создавать обучающие веб-ИЭС. Важной особенностью разработки и использования обучающих ИЭС и веб-ИЭС является то, что обеспечивается автоматизация практически всех процессов, которые возникают в ходе обучения и контроля знаний/умений обучаемых. При этом вся информация об обучаемых, темах курсов/дисциплин, результатах прохождения обучения, результатах контроля обучаемых, индивидуальных рекомендациях на основании полученных результатов обучения и т.д. находится в единой среде и в любое время доступна обучаемому и/или контролирующему процесс обучения, что обеспечивается за счет специальных средств мониторинга процесса функционирования обучающих ИЭС. Это удовлетворяет всем требованиям образовательного мониторинга, представляющего собой систему сбора, хранения, анализа и представления информации о состоянии наблюдаемых объектов, явлений, процессов с целью их оценки, контроля или прогноза. В связи с возникшей необходимостью в анализе уровня текущих компетенций обучаемых, а также в статической обработке соответствующих данных, был проведен анализ функциональных возможностей базовой версии компонента выявления текущего уровня компетенций обучаемого и модуля статистической обработки результатов (подсистема поддержки построения обучающих веб-ИЭС, комплекс АТ-ТЕХНОЛОГИЯ). По результатам приведенных исследований сформулированы требования на создание алгоритмов анализа текущего уровня компетенций обучаемых, а также поставлена задача разработки подмодуля анализа текущего уровня компетенций обучаемых (средства мониторинга процесса функционирования обучающей ИЭС). В первом разделе производится анализ функциональных возможностей базовой версии компонента выявления текущего уровня компетенций обучаемого и модуля статистической обработки результатов, функционирующих в комплексе АТ-ТЕХНОЛОГИЯ., а именно: приводится общая характеристика функциональных возможностей базовой версии компонента выявления текущего уровня компетенций обучаемого и модуля статистической обработки результатов, а также проводится экспериментальное программное исследование базовой версии компонента выявления текущего уровня компетенций обучаемого и модуля статистической обработки результатов. И наконец, ставятся задачи дипломной работы. Во втором разделе дается общая характеристика подхода к анализу текущего уровня компетенций обучаемых и представлены разработанные алгоритмы анализа текущего уровня компетенций обучаемых. В третьем разделе приведены функциональные требования на создание подмодуля, описание архитектуры подмодуля анализа текущего уровня компетенций обучаемых. Указаны характерные черты программной реализации подмодуля анализа текущего уровня компетенций обучаемых, исследовано совместное функционирование разработанного модуля с компонентом выявления текущего уровня компетенций обучаемого. Также представлены результаты тестирования подмодуля анализа текущего уровня компетенций обучаемых, тест-примеры, проверяющие функционирование подмодуля анализа текущего уровня компетенций обучаемых. И наконец, приводится отчет об апробации в учебном процессе подмодуля анализа текущего уровня компетенций обучаемых.
Анализ функциональных возможностей базовой версии компонента выявления текущего уровня компетенций обучаемого и модуля статистической обработки результатов (подсистема поддержки построения обучающих веб-ИЭС, комплекс АТ-ТЕХНОЛОГИЯ)
|
