Студопедия — Классификация четырехполюсников. На примере работы пассивного четырехполюсника вывести уравнение в Y и Z параметрах
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Классификация четырехполюсников. На примере работы пассивного четырехполюсника вывести уравнение в Y и Z параметрах






Ответ.

Многие электрические устройства, служащие для передачи энергии и сигналов, имеют два входных и выходных зажима, причем их внутренняя электрическая цепь может быть весьма сложной. Такие устройства называются четырехполюсники. Они бывают пассивными – если внутри них отсутствует источник энергии, и активными – если внутри них содержится источники энергии.

Методы подхода к непосредственному определению емкости.

Ответ.

Емкость между двумя уединенными проводящими телами равна отношению заряда q1 = q одного из тел к разности их потенциалов U1 – U2 причем предполагается, что заряды тел равны по абсолютному значению и противоположны по знаку, т. е. q2 = -q1 = -q. Вычисление емкости между двумя телами сводится к вычислению разности их потенциалов в этих условиях. В качестве важного примера найдем выражение для емкости между двумя параллельными круглыми проводящими цилиндрами. Цилиндры будем предполагать бесконечно длинными, емкость будем определять между их отрезками длиной L.

Потенциал в некоторой точке, удаленной на расстояния r1 и r2 от электрических осей цилиндров, определяется формулой

Нас интересует разность потенциалов самих цилиндров. Для определения потенциалов цилиндров выберем на их поверхностях точки, например наиболее близкие друг к другу точки А1 и А2. Пусть k1 - значение отношения r2 / r1 для точки А1 и соответственно k2 — значение этого отношения для точки А2. Имеем

Так как q = tl, то

4) Задача.

Дано: I = 5A,U = 100Ö2 sinwt, R = 6 Ом, P = 200 Вт. Потоки рассеивания равны нулю.

Найти: Схема замещения векторная диаграмма.

 

№16.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 530. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия