|
| Дайте определение понятия «романтическая поэма». Перечислите основные структурные элементы (части) романтической поэмы», опишите их функцию.При подготовке можно воспользоваться работой Ю.В. Манна «Динамика русского романтизма» (М., 1995.), особенно внимательно прочитайте главы «Самое полное цветение русского романтизма» (Южные поэмы Пушкина) (С. 31 – 70) http://albooking.net/book_2_glava_4_GLAVA_VTORAJA_%C2%ABSamoe_polnoe_%EF%BF%BD.html и «Над бездной адскою блуждая»(С.194 –225) http://albooking.net/book_2_glava_8_GLAVA_SHESTAJA_%C2%ABNad_bezdnojj_.html
| 3 балла
(см.оценочный лист)
|
|
| Поэма М.Ю. Лермонтова «Мцыри»
История создания.
Образ главного героя. Против чего «Мцыри» бунтует, что ищет в жизни? В чем смысл его побега из монастыря?
Внутренний мир героя, его переживания и чувства.
Образ природы в поэме: где происходит действие поэмы? Как природа соотносится с внутренним миром героя?
В чем основная мысль произведения?
| 5 баллов
|
|
| Поэма М.Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова».
Почему Лермонтов обращается к образам русской истории? Как связано это с романтическими исканиями того времени?
Образы Кирибеевича и купца Калашникова: какие человеческие качества иллюстрируют эти образы? Оцените поступки каждого из них. Определите отношение автора к персонажам.
Образ Грозного в поэме.
Подготовьте любой законченный фрагмент поэмы к выразительному чтению: Какие трудности вызывает данный текст в плане прочтения?
Сформулируйте основную мысль поэмы.
|
балла
|
Литература для подготовки
- Ломинадзе С. В. Поэтический мир Лермонтова. - М., 1985.
- Максимов Д. Е. Поэзия Лермонтова. - М.-Л., 1964.
- Манн Ю.В. Динамика русского романтизма. - М., 1995. - С. 31 – 70 (Гл. «Самое полное цветение русского романтизма» (Южные поэмы Пушкина); 194 –225(«Над бездной адскою блуждая»).
- Эйхенбаум Б.М. Статьи о Лермонтове. - М.-Л., 1961.
- Вайль П, Генис А. Восхождение к прозе. Лермонтов. // Вайль П., Генис А. Родная речь. Уроки изящной словесности. - М., 1991. -С. 70-77.
- Коровин В.И. Творческий путь М.Ю. Лермонтова. - М., 1973.
- Ломунов К. Михаил Юрьевич Лермонтов. Очерк жизни и творчества. - М., 1989.
- Лермонтовская энциклопедия. - М., 1981 http://feb-web.ru/feb/lermenc/lre-abc/0.htm
.
Тема № 3(2 часа).
Реализм как художественный метод
тип «маленького человека» в литературе 1840-х годов:
сравнительный анализ повести Н.В. Гоголя «Шинель»
и романа Ф.М. Достоевского «Бедные люди»
Самостоятельная работа(обязательные формы):
|
| Составить письменную сравнительную характеристику Акакия Акакиевича Башмачкина и Макара Девушкина по плану:
1. Происхождение героев, их социальный статус. Имя персонажей и его влияние на их судьбу.
2. Портретная и речевая характеристика персонажей.
3. Служба А.А. Башмачкина и М. Девушкина: смысл их деятельности, отношение с начальством. Взгляды на общественный порядок и бунт.
4. Частная жизнь персонажей: их интересы, круг друзей, поведение в быту. Любовь в жизни персонажей, их представления о счастье.
5. Сильные и слабые стороны характера персонажей.
| 5 баллов
|
Самостоятельная работа (формы по выбору студента):
|
| Ответьте письменно на вопрос: «Почему Макару Девушкину» понравился «Станционный смотритель» Пушкина и не понравилась «Шинель» Гоголя?» Для ответа на вопрос обратитесь к работе: Ветловская В. Роман Ф.М. Достоевского «Бедные люди». - Л., 1988. Объем эссе – 150-200 слов
| 3 балла
|
|
| Ответьте письменно на вопрос: «В чем отличие в изображении типа «маленького человека» в произведениях Н.В. Гоголя и Ф.М. Достоевского, с одной стороны, и рассказах А.П. Чехова «Месть победителя», «Смерть чиновника», «Толстый и тонкий», - с другой?» Объем эссе – 150-200 слов)
| 3 балла
|
