Студопедия — АСПЕКТЫ ФОРМООБРАЗОВАНИЯ И НОРМАТИВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

АСПЕКТЫ ФОРМООБРАЗОВАНИЯ И НОРМАТИВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ






Аналитическая деятельность архитектора, разрабатывающего проектную модель архитектурного объекта, направлена на расчленение синкретического (целостного) представления о проектируемом объекте и формирование первичных композиционных синтезов.

Архитектурный объект рассматривается в единстве его основных сторон и аспектов формообразования, таких как: социально-функциональный, морфологической, художественно-эстетический, семантической и эволюционно-генетической. В зависимости от изучаемого аспекта, результатами моделирования могут быть: элемент, структура архитектурного объекта, функционально-технологический процесс или пространственные связи на разных уровнях.

 

СОЦИАЛЬНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ. Моделируемое пространство устанавливается в зависимости от требований тех видов деятельности, нормальное функционирование которых должен обеспечить проектируемый объект. Движение от социально-функциональных требований к определению структуры пространства осуществляется в двух подходах. Во-первых, использование и корректировка устойчивых прототипов, образцов функционально-пространственной организации изучаемых и моделируемых процессов жизнедеятельности. Во-вторых, как конструирование на основе научно-теоретических и художественно-образных моделей новых типов пространственной организации пространства.

Функциональный аспект пространственной организации предусматривает определение конфигурации и параметров пространства в зависимости от осуществляющихся в нем процессов, а последовательность прохождения процессов позволяет определить характер взаимосвязи составляющих пространство ячеек.

Анализ требований к формируемому пространству позволяет студентам увидеть внутренний механизм проектной деятельности, «с помощью которого происходит движение от заданной структуры процессов к искомой структуре пространства» [36, с.21].

При разработке своего первого курсового проекта студенты должны учитывать систему многих факторов, обусловливающих формообразование архитектурного объекта. Освоение основных аспектов формообразования потребует от студентов изучения норм и требований, предъявляемых к функциональной организации архитектурных объектов. Важнейшими являются эргономические и антропометрические требованиями. [26, 21]. Эти требования являются основой для формирования оборудования, элементов благоустройства, малых архитектурных форм и др. элементов пространственной среды обитания человека.

· Эргономические требования.

«Эргономика (от греч. Ergon - работа и nomos - закон) - научная дисциплина, комплексно изучающая функциональные возможности человека в трудовых и бытовых процессах, выявляющая закономерности создания оптимальных условий высокоэффективной жизнедеятельности и, в первую очередь высокопроизводительного труда» [26, с.112]. Эргономические требования являются основой при разработке пространственно-композиционных решений архитектурной среды как системы в целом и отдельных ее элементов.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1454. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия