Студопедия — На печі
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

На печі







Аналіз твору за питаннями (дати відповіді на питання).

1.Тема твору__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2.Яка головна думка твору? _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3.Жанр твору_________________________________________________________________

4.Як сам автор визначає жанр поезії " На печі"? ____________________________________
_____________________________________________________________________________

5.Ким герой вважає себе? _______________________________________________________
6.Що є піч, на думку героя? _____________________________________________________
_____________________________________________________________________________

7.Що стало гарячіше за зброю у нових діячів? _____________________________________

_____________________________________________________________________________8.За що патріот може попасти в холодну? _________________________________________
_____________________________________________________________________________

9.Хто нехай працює словами й пером? ____________________________________________

_____________________________________________________________________________

10.Мати книжку народну в руках - це_____________________________________________

_____________________________________________________________________________

11.Навіщо герой зв'язав свій язик? _______________________________________________

_____________________________________________________________________________

12.Коли герой не може здержати крик? ___________________________________________

_____________________________________________________________________________

10.Назвіть художні особливості поезії (художні засоби твору).___________________ _____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Тест (обведіть правильну відповідь).

1.Де пролежав герой цілий вік?

а) На печі; б) на ліжку; в) на соломі; г) на дивані.

2.Піч прибралась у форми:

а) зручні; б) вигідні; в) красиві; г) оригінальні.

3.Що підіймали на плечі задля свого краю наші предки?

а) Зброю; б) мечі; в) труд важкий; г) працю нелегку.

4.Що потягає героя служити народу?

а) Почуття гідності; б) віра в справедливість;

в) віра в краще майбутнє; г) почуття обов'язків своїх.

5.Де й коли скликає герой численні полки?

а) У мріях; б) у снах; в) у видіннях; г) на печі.

6.Кожна піч українська - це:

а) будинок; б) фортеця міцна; в) рідний край; г) батьківщина.

 

Не вмре поезія

Аналіз твору за питаннями (дати відповіді на питання).

1.Тема твору__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2.Яка головна думка твору? _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3.Жанр твору_________________________________________________________________

4.Чому не згине творчість духа? _________________________________________________
_____________________________________________________________________________

5.Чому не вмре поезія? _________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6.Навіщо душа хоче з меж вузьких порватися в безкрає? ____________________________
_____________________________________________________________________________

7.Хоч людськість ціла стане про їжу тільки дбать, про дух забувши свій, але поезія не вмре чому? ___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.Чого наберуть люди, що серця позбулись, від творців? ____________________________

_____________________________________________________________________________

9.Чия останняя могила буде на землі? ____________________________________________
_____________________________________________________________________________

10.Назвіть художні особливості поезії (художні засоби твору).___________________ _____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Тест (обведіть правильну відповідь).

1.Клопоти крамарські поезію не заб'ють:

а) поки світ існує; б) поки люди живуть;

в) поки природи глас людина серцем слуха; г) поки душа бажає зирнути в ті краї.

2.Що хоче зрозуміти душа?

а) Все небесне і земне; б) незвідані краї;

в) що таке щастя; г) що зла доля присудила.

3.Чого бажає душа?

а) Щастя; б) зирнути в ті краї, де око не сягне; в) миру; г) добра.

4.У які краї бажає зирнути душа?

а) Далекі; б) незвідані; в) де не ступала людина; г) де око не сягне.

5.Що передасть нащадкам поезія?

а) Мрії; б) сподівання; в) одну сльозину; г) віще слово.

6.Потреба вищого бажання в серці встане і викличе в душі:

а) спокій; б) розчарування; в) рої забутих мрій; г) щастя.

7.Голоси творців:

а) віщі; б) лагідні; в) душевні; г) тихі.

8.Що людськості зла доля присудила...

а) діждатися щастя; б) діждатися колись життя свого кінця;

в) діждатися душевного спокою; г) діждатися кращого майбутнього.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2269. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия