Студопедия — Розгадати кросворд. 36.Які відчуття охопили хлопця, коли він потрапив до бібліотеки Перевесла?___________
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Розгадати кросворд. 36.Які відчуття охопили хлопця, коли він потрапив до бібліотеки Перевесла?___________






               
             
               
                   
                       
           
           

По вертикалі: 1.Героїня твору, яка висловила думку: «І два весілля, а одного мужа…».

По горизонталі: 1.Яку назву мало місто Стамбул у часи, коли відбувалися події у творі? 2.Подруга Насті. 3.Батьківщина Лісовської. 4.Учитель у школі невільниць. 5.Ким був батько в Насті? 6.Зібрання турецьких релігійних законів. 7.Від кого героїня твору отримала ім’я Хуррем?

Володимир Григорович Дрозд

(25 липня 1939 р. – 23 жовтня 2003 р.)

 

Письменник народився в с. Петрушині в родині хліборобів.

За словами Володимира Григоровича, його «завжди цікавило, що сказати, а не як сказати», стиль, форма — похідне, а головне для нього в літературному творі «не література, а душа». Власне, людська душа, стан душі сучасної людини, саме трагедія деформації, роздвоєння душі радянського українця, найчастіше, як сам автор, інтелігента в першому поколінні, хворобливого розщеплення її в умовах хворого суспільства, а також її екологія, порятунок душі і є основним предметом дослідження, головним героєм прози В. Дрозда.

Ирій

У кожного народу є свої традиції, свої звичаї, свої духовні цінності. Ними живе народ, на них виховує своє підростаюче покоління. І від того, якими є ці моральні цінності, залежить те, яким виросте покоління, які вчинки буде здійснювати, про що буде дбати.

Фантазія, уявне, що трапляється з героями повісті «Ирій» нагадує нам казку. Саме в ній завжди виявляється боротьба добра з лихом, правди з кривдою…

Фантастичне в повісті – сміх, радість, задоволення, іноді критика.

Уявне у творі збуджує думку, розвиває творчу уяву, спонукає активніше ставитися до всього, що оточувало героїв повісті.

Аналіз твору за питаннями (дати відповіді на питання).

1.Тема твору__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2.Яка головна думка твору? _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3.Що було характерним для матері Михайла? ______________________________________

_____________________________________________________________________________

4.Про що мріяла мати Михайла? _________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5.Що подобалося Михайлу в тітці Дорі? __________________________________________

_____________________________________________________________________________

6.Чим був Пакуль для героя твору? _______________________________________________

_____________________________________________________________________________

7.Яким вважав життя Михайло у свої юнацькі роки? ________________________________

_____________________________________________________________________________

8.Чому найперше для Михайла театр, а не література? ______________________________
_____________________________________________________________________________

9.Про що мріяв Решето, коли потрапив у місто? ____________________________________
_____________________________________________________________________________

10.У чому виявлялися гуманні прагнення Михайла стосовно зароблених ним грошей у театральній діяльності? ________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

11.Чим була стурбована Параска щодо свого сина? _________________________________
_____________________________________________________________________________

12.Як дядько Денис ставився до тих, хто пише вірші? _______________________________
_____________________________________________________________________________

13.Чому пакульці вирішили прирізати Маньку? ____________________________________
_____________________________________________________________________________

14.Якою у творі зображено країну Ирій? __________________________________________
_____________________________________________________________________________

15.На що збирався закцентувати увагу Михайло при зустрічі з директором нової школи? _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

16.Чим хлопець намагався прославити школу? _____________________________________
_____________________________________________________________________________

17.Яку допомогу пообіцяв надавати Михайло ирійцям? _____________________________
_____________________________________________________________________________

18.Чого боявся герой повісті? ___________________________________________________
_____________________________________________________________________________

19.Чим був здивований герой повісті, потрапивши до 9-А класу? _____________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20.Яким чином проводив своє буденне життя Андрій Гнида? _________________________

_____________________________________________________________________________
21.Як Михайло висловився щодо тітки, роздратованої через її програш у лотерею? ______
_____________________________________________________________________________

22.Що являла собою Кукурівщина? ______________________________________________
_____________________________________________________________________________

23.Якою комерційною справою займався дядько Денис? _____________________________
_____________________________________________________________________________

24.Як мешканці Кукуріківщини сприймали чутку про кінець світу? ___________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25.Через що виникло непорозуміння між Жуком і Колькою Капельдудкою? ____________
_____________________________________________________________________________

26.Через що Яків Паровозник жертвував власним життям? Як це його характеризує?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.Чим, окрім хліба, годувався кабан? ____________________________________________
_____________________________________________________________________________

28.На які помилки хлопця звернув увагу Кузьма Перевесло? _________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

29.Через що Параска вирішила порізати курей? ____________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

30.Яким чином дівчина в білому пуховому береті охарактеризувала Жука? _____________
_____________________________________________________________________________

31.Чим дівчина вразила Решета, захищаючи Жука? _________________________________
_____________________________________________________________________________

32.Які почуття про майбутнє охоплювали хлопця? __________________________________
_____________________________________________________________________________

33.Що надумав виробляти дядько Денис? _________________________________________ _____________________________________________________________________________

34.З якої причини тітка Дора відчувала власну відсталість від культури? _______________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

35.Які маски побачив Михайло в житловому приміщенні Кузьми Перевесла? ___________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

36.Які відчуття охопили хлопця, коли він потрапив до бібліотеки Перевесла? ___________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

37.Яких змін зазнало професійне становище дядька Дениса? _________________________
_____________________________________________________________________________

38.У чому звинувачував дядько Денис Михайла, перебуваючи напідпитку? ____________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

39.З якою промовою звернувся дядько Денис до куркулівців і до машини, що виготовляла вино? _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

40.Якої шкоди чинило чудовисько людям і навколишньому середовищу? ______________
_____________________________________________________________________________

41.Через що страждав і морально мучився Михайло? _______________________________
_____________________________________________________________________________

42.Що змінилося в поглядах, зовнішності дядька Дениса після його повернення з жовтого дому? ________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

43.З якою промовою звернувся дядько Денис до ирійців стосовно своєї можливої смерті?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

44.Як дядько Денис переміг потвору? ____________________________________________

_____________________________________________________________________________

45.Які почуття охопили Михайла, коли він перебував на самоті й думав про кохану дівчину? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

46.Звідкіль хлопець мав кишенькові гроші? _______________________________________

_____________________________________________________________________________

47.Якою була перша розмова хлопця з коханою дівчиною? __________________________
_____________________________________________________________________________

48.Чим дівчина вразила героя повісті? ____________________________________________
_____________________________________________________________________________

49.Чим пояснив Михайло нетривке побачення з Клавою? ____________________________
_____________________________________________________________________________

50.Як герой присягався, висловлюючи своє призначення на землі? ____________________
_____________________________________________________________________________

51.Яким чином прихід весни впливав на героїв твору? ______________________________
_____________________________________________________________________________

52.Що запропонував Михайло Андрієві стосовно експедиції? ________________________
_____________________________________________________________________________

53.За що дорікала тітка Дора Михайла, збираючи його в експедицію? _________________
_____________________________________________________________________________

54.Чому Славко відмовився від участі в експедиції? ________________________________
_____________________________________________________________________________

55.Як ви ставитеся до Михайла? Чи хотів він, вирушивши в експедицію, стати всім відомою особистістю? ________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Тест (обведіть правильну відповідь).

1.Що пообіцяв дядько Денис Михайлу?

а) Поїхати з ним на рибалку; б) взяти з собою на сінокіс;

в) купити велосипед; г) що він ходитиме до міської школи.

2.Дядько Денис полюбляв:

а) смачненько поїсти; б) читати книги;

в) рибалити; г) багато чого наобіцяти й не виконати.

3.Мати Михайла негативно ставилася до своєї сестри, критикуючи її за:

а) підступність; б) скнарість; в) улесливість; г) хитрість.

4.Дядько Денис знався:

а) у тваринництві; б) у швецькій справі; в) на поезії; г) у спорті.

5.Яку книгу прочитав хлопець влітку? Про:

а) диких тварин; б) життя в космосі; в) браконьєрів; г) акторів.

6.Зароблені гроші на театральній сцені Михайло прагнув відсилати:

а) дитячому будинку; б) своїй матері; в) пакульській бібліотеці; г) тітці Дорі.

7.Що, на думку Параски, шкодить її сину?

а) Книги; б) захоплення музикою; в) заняття спортом; г) театральна діяльність.

8.Ирій – це казкова країна, де:

а) живуть виключно обдаровані діти; б) відбуваються неприємні події;

в) зло переважає над добром; г) ніколи не буває зими.

9.Люди в Ирії:

а) розумні й освічені; б) чудакуваті й оптимістичні;

в) не повжають брехню і підступність; г) прагнуть допомогти жебракам.

10.Кукурівщина – це:

а) місто; б) селище; в) область; г) передмістя.

11.Хто з героїв твору започаткував Кукурівщину?

а) Дядько Денис; б) Параска; в) дід Єврась; г) директор міської школи.

12.Через що мешканці Кукурівщини схвилювалися?

а) Відмову дослідників продовжувати шукати корисні копалини;

б) чутку про кінець світу;

в) проведення тривалого ремонту водопостачання;

г) землетрус, про який було повідомлено по радіо.

13.Хто в родині Солом’яників за словом до кишені ніколи не ліз?

а) Дід Єврсь; б) баба Одарка; в) тітка Дора; г) дядько Семен.

14.Дядько Яків працював:

а) машиністом на залізничній станції; б) механіком на водо станції;

в) електриком у школі; г) трактористом у колгоспі.

15.До чого герой готувався, як досвідчений солдат до полкового огляду:

а) спортивних змагань; б) виконання домашніх завдань;

в) виставки власних малюнків; г) шкільної художньої олімпіади.

16.Кому заздрив дядько Денис?

а) Омельку Омельковичу; б) Михайлу; в) Парасці; г) Кузьмі Перевеслу.

17.Замолоду дід Єврась:

а) козакував; б) стельмахував; в) холостякував; г) чоботарював.

18.Чим пояснила свій сон тітка Дора, якій привиділися гроші?

а) Бути дощовій погоді;

б) витратить багато часу на оформлення бухгалтерського звіту;

в) на прибуття ревізії; г) погіршення власного стану здоров’я.

19.Д ід Семирозум на початку століття змайстрував:

а) радіоприймач; б) невеличку електричну праску;

в) дерев’яного літака; г) двигун на автомобіль.

20.Через що Михайло залишив Ирій?

а) Закінчив школу; б) хотів провідати матір;

в) не виявив бажання зустрічатися з Жуком і його командою;

г) у родині Солом’яників повсякчас сварилися, що впливало на хлопця.

21.Тіло чудовиська буцімто нагадувало:

а) вовка; б) собаку; в) кабана; г) оленя.

 

М. Примаченко.Фантастична звірина

 

22.На думку Михайла, немає у світі нічого страшнішого й підступнішого, аніж:

а) хитрість; б) зрада другові; в) людські забобони; г) раптова смерть.

23.Яку книгу попросила Клава в бібліотекаря?

а) «Кобзар» Т. Шевченка; б) «Поезії» О. Блока;

в) «Філософський словник»; в) «Велику енциклопедію».

24.Як Михайло називав себе, сидячи в бібліотеці?

а) світочем людства; б) вченим майбутнього;

в) гордістю Ирію; г) благородним і чемним.

25.На думку героя повісті, любов – це …

а) світле почуття; б) краса і щирість; в) страждання; г) па морочення.

26.Навчальний предмет, який хлопець зненавидів на все життя:

а) хімію; б) біологію; в) математику; г) географію.

27.Куди запропонував вирушити Михайло, звернувшись до друзів під час літніх канікул?

а) На Чорне море; б) у наукову експедицію в Кукуріківщину;

в) на археологічні пошуки в гори; г) до Пакуля.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1833. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия