Студопедия — ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. Распределительным методом решаются не только транспортной задачи, но и целый ряд экономических задач
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. Распределительным методом решаются не только транспортной задачи, но и целый ряд экономических задач






Распределительным методом решаются не только транспортной задачи, но и целый ряд экономических задач, которые по своему характеру не имеют ничего общего с транспортировкой груза. Поэтому величины , которые в транспортных задачах имеют смысл расходов по перевозке единицы груза от i -го поставщика j -му потребителю, в этих задачах могут иметь различный смысл. В зависимости от конкретной экономической ситуации, они могут означать стоимость, расстояние, производительность, время и т.д. Рассмотрим постановку некоторых экономических задач, их модели и особенности решения.

Ситуация 1. Несколько предприятий выпускают однородную продукцию, объём производства которой необходимо сократить и перейти к выпуску другой, причём себестоимость единицы продукции на каждом предприятии различна. Определить, на каких предприятиях стоит провести сокращение, чтобы суммарные расходы на производство и транспортировку продукции, выпускаемой после сокращения, были минимальными.

Решение.

Пусть - матрица стоимостей перевозок единицы продукции от i -го поставщика к j -му потребителю, а - стоимость производства единицы продукции i -го поставщика. Тогда очевидно, что матрица стоимостей рассматриваемой задачи .

Уменьшим на необходимую величину объём потребностей реальных потребителей и введём фиктивного потребителя . В результате избыток продукции будет закреплён за фиктивным потребителем. Предприятия, прикреплённые к фиктивному потребителю, и должны сократить объём производства.

Ситуация 2. Для удовлетворения потребностей в некоторой однородной продукции необходимо разместить новые предприятия таким образом, чтобы суммарные затраты на доставку сырья, производство продукции и её транспортировку были минимальными.

Решение.

Задачу решаем в два этапа. На первом этапе определим затраты на транспортировку сырья и производство продукции в намеченных пунктах производства, число которых выбираем заведомо больше, чем количество предприятий. Для этого построим открытую модель, в которой поставщики – возможные пункты добычи сырья, а потребители – намеченные пункты производства.

На втором этапе вновь построим открытую модель, причём поставщиками будут возможные пункты производства, а потребителями – возможные пункты потребления готовой продукции, которая решается по критерию минимума суммарных затрат на производство, транспортировку сырья и готовой продукции.

В результате находим наиболее выгодный вариант размещения предприятий по производству продукции с точки зрения общих затрат на транспортировку и производство.

Ситуация 3. Рассмотрим ещё одну задачу, решаемую с помощью метода запрещения перевозок. Пусть суммарный объём потребителей больше суммарного объёма производства, причём необходимо определить минимальные транспортные издержки при условии, что потребности некоторых потребителей обязательно должны быть удовлетворены полностью..

Решение.

Преобразуем эту открытую задачу в закрытую, вводя фиктивного поставщика , объём производства которого равен . Предположение, что для фиктивного поставщика все приводит к неудовлетворению некоторых потребителей, причём среди них могут оказаться те, которые обязательно должны быть удовлетворены. Поэтому стоимости перевозок от фиктивного поставщика к потребителям, потребности которых обязательно надо удовлетворить, устанавливаются значительно большими любой из стоимости перевозок решаемой задачи. Теперь перевозки от фиктивного поставщика не могут быть запланированы указанным потребителям, и их потребности будут удовлетворять только реальные поставщики. Этот метод называется методом запрещения перевозок или блокирования клеток. Он применяется и том случае, если груз от поставщика по каким-либо причинам не может быть направлен одному из потребителей. Обычно, вместо определённого числа для блокирования клетки используют букву M, под которой понимают сколь угодно большую стоимость, или в блокируемой клетке ставят знак «».

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 607. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.027 сек.) русская версия | украинская версия