Психологическая помощь безработным

В основе психологической помощи безработным лежит информирование их о состоянии рынка труда, о способах планирования и поиска работы, о методах самопрезентации, содействие в преодолении кризиса. Успех же целиком и полностью зависит от самого безработного.

 

1 шаг – содействие им в преодолении негативного влияния стрессовой ситуации, информирование безработного, что же такое стресс, как он«выглядит» и действует.

Важно проговаривание эмоций, рассматривание проблемы как ресурса: что полезного человек извлек из ситуации потери работы, какие существуют пути выхода. Цель- снижение уровня тревожности и повышение активности.

2 шаг – обучение человека самопрезентации.

Многие словно стесняются себя похвалить и начинают рассказ о себе с того, что не умеют.

3 шаг – обучение умению спланировать свое трудоустройство.

Многие не умеют ставить цели. Отвечая на вопрос: какую работу они хотели бы иметь, они начинают описывать свое предыдущее рабочее место (как психологическая защита, раз нет такой работы, значит, я могу остаться безработным!). Необходимо психологически преодолеть эту защиту.

4 шаг – обучение методам поиска работы

Составление резюме, поискового письма, объявления в газету, основам делового разговора по телефону, поведению на собеседовании и т. д. Обычно, подготовив все эти документы и адекватно сформулировав цель, безработный испытывает определенный эмоциональный подъем, словно возвращается на стадию оптимизма.

Формы работы с безработными:

1) Социально-психологический тренинг – безработные восстанавливают утраченные коммуникативные способности, повышают уверенность в себе и изучают методы и методики поиска работы, отрабатывая их в условиях группы.

2) Клуб ищущих работу (Шотландия) - более длительное сопровождение безработных при их высокой личной интенсивности.

3) Профориентация и профконсультирование – безработным руководит желание поменять профессию по разным причинам: состояние здоровья, усталость от прежней профессии, отсутствие спроса на нее на рынке. Человек уже приходит с определенным выбором и ждет от психолога подтверждения своего решения.

4) Индивидуальные занятия.

 

Основная литература:

1. Психология социальной работы / О.Н. Александрова, О.Н. Боголюбова, Н.Л. Васильева и др.; под общей ред. М.А. Гулиной. – СПб.: Питер, 2002.-352 с.

2. Шапарь В.Б. Психология кризисных ситуаций – Ростов н/Д.: Феникс, 2008.-452с.

Дополнительная литература:

1. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования/Р.Кочюнас.-М.: Академический проект, 1999-240с.

2. Никитина В.Б. Психодиагностика в системе социальной работы/ В.Б. Никитина, Т.Д. Василенко. –М.: Владос –Пресс, 2004. – 208с.

3. Психологические тесты для профессионалов/ сост.Н.Ф.Гребень.-Минск: Современная школа, 2008-496с.

4. Роджерс К.. Консультирование и психотерапия. Новейшие подходы в области практической работы: Монография/К.Роджерс.-М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000.-464с.

5. Романова Е.С. 99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы. 2-е изд.СПб.: Питер, 2008.- 464с.

6. Рассел Д. Найди свое дело. – М. «Имидж», 1999.- 184с.

 

 

Работа на занятии: