Студопедия — ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №6
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №6






Тема: Система іскроутворення.

 

Мета: Аналіз конструкцій у будові системи моторів АТЗ.

 

Використовувані матеріали й устаткування:

плакати,

макети,

література.

 

Задачі:

I Вивчити:

1. Вимоги, пропоновані до системи.

2. Фізичні процеси в контактній (класичній) батарейній системі.

3. Електричні схеми основних типів батарейних систем іскроутворення сучасних автомобільних моторів.

4. Принципи побудови вузлів безконтактних систем іскроутворення.

5. Електричні схеми основних типів комутаторів електронних систем іскроутворення.

II Виконати завдання до роботи.

III Знати:

1. Призначення системи іскроутворення.

2. Способи запалювання горючої суміші в циліндрах автомобільних моторів.

3. Класифікаційні ознаки систем іскроутворення автомобільних моторів.

4. Параметри систем іскроутворення.

5. Етапи робочого процесу контактної батарейної систем іскроутворення.

6. Визначення понять " пробивна напруга".

7. Фактори, що впливають на величину пробивної напруги.

8. Параметри іскрового розряду і їхній вплив на роботу мотора.

9. Характеристики класичної системи іскроутворення.

10. Фактори, що впливають на характеристики систем іскроутворення.

11. Недоліки класичної батарейної системи іскроутворення.

12. Класифікаційні ознаки електронних систем іскроутворення з контактним керуванням.

13. Особливості робочого процесу транзисторної системи іскроутворення.

14. Вимоги на побудову безконтактних систем іскроутворення.

15. Особливості конструкцій, переваги й недоліки безконтактних електронних систем I, II, Ш та IV поколінь.

16. Функціональне призначення електронних комутаторів у безконтактній системі іскроутворення.

17. Класифікаційні ознаки електронних комутаторів.

18. Причини установки у комутаторі регуляторів часу накопичування запасу енергії.

19. Функціональне призначення контролерів.

20. Основні принципи електронного регулювання моменту іскроутворення.

21. Принцип побудови системи керування кутом випередження іскроутворення із програмувальною логікою.

22. Особливості конструкції апаратів системи іскроутворення для сучасних моторів.

23. Етапи робочого процесу контактної батарейної системи іскроутворення.

24. Фактори, що визначають момент іскроутворення.

IV Уміти:

1. Зобразити структурні схеми:

а) батарейної системи іскроутворення;

б) магніто керуючої інтегральної схеми на ефекті Холу;

в) мікропроцесорної системи іскроутворення;

г) контролера;

д) контролера 2715.03.

2. Зобразити блок-схеми:

а) безконтактної системи іскроутворення;

б) цифрової системи іскроутворення зі статичним розподілом енергії;

в) системи керування кутом випередження іскроутворення.

3. Зобразити принципові схеми:

а) класичної батарейної системи;

б) контактно-транзисторної системи іскроутворення з накопичуванням енергії в індуктивності;

в) контактно-транзисторної системи іскроутворення з накопичуванням енергії в ємності;

г) контактно-транзисторної системи іскроутворення з безперервним накопичуванням енергії;

д) системи іскроутворення з нормованим (регульованим) часом накопичування енергії;

е) магнітоелектричного генераторного датчика кутового положення колінчатого вала мотора комутаторного типу з пульсуючим потоком;

ж) магнітоелектричного генераторного датчика кутового положення колінчатого вала мотора комутаторного типу із симетричною магнітною системою;

з) магнітоелектричного генераторного датчика кутового положення колінчатого вала мотора комутаторного типу зі змінним потоком (з обертовими магнітами);

і) чутливого елемента датчика Холу;

к) датчика імпульсів (мікроперемикача) на ефекті Холу;

л) низьковольтного (статичного) розподілу високої енергії (енергії іскроутворення) з індукційними котушками;

м) низьковольтного (статичного) розподілу високої енергії (енергії іскроутворення) із чотирьох вивідною котушкою;

4. Зобразити типову електричну схему:

а) системи з накопичуванням енергії в індуктивності;

б) систем з накопичуванням енергії в ємності;

в) адаптивного регулятора часу накопичування запасається енергії.

5. Зобразити ескіз:

а) котушок з розімкнутим магнітним ланцюгом;

б) котушок із замкнутим магнітним ланцюгом.

6. Зобразити графік основної характеристики системи іскроутворення.

 

Завдання №1

Виконати вимоги умов завдань І (1), III (1-4), IV (1а).

Вказівка до виконання.

1) Вивчити матеріал, згідно тематики завдання, що втримується в конспекті лекцій, літературі /1/.

2) Записати умову завдання І (1).

3) Виконати умову завдання, виклавши необхідний матеріал у письмовому виді;

4) Виконати в послідовності, викладеної в пунктах 2, 3 завдання, вимоги умов завдань III (1-4).

5) Виконати вимоги умови завдання IV (1а).

6) Позначити на схемі цифровими позиціями з наступною розшифровкою позначень, основних її елементів.

7) Вказати призначення позначених елементів.

8) Виконати вимоги умови завдання IV (4а, б).

 

Завдання №2

Виконати вимоги умови завдання І (2).

Вказівка до виконання.

1) Вивчити матеріал, що втримується в конспекті лекцій, літературі /1/.

2) Записати умову завдання І (2).

3) Виконати вимоги викладені в умові завдання IV (За).

4) Позначити на схемі цифровими позиціями з наступною розшифровкою позначень, основних її елементів.

5) Вказати призначення позначених елементів.

6) Викласти матеріал згідно умови завдання ІІІ (5).

7) Викласти матеріал згідно умови завдання ІІІ (6, 7).

8) Викласти матеріал згідно умови завдання ІІІ(8).

 

Завдання №3

Виконати вимоги умови завдання III (9).

Вказівка до виконання.

1) Записати умову завдання III (9).

2) Вивчити матеріал, що втримується в конспекті лекцій, літературі /1/.

3) Виконати вимоги викладені в умові завдання Ш (10):

а) записати умови завдання III (10);

б) перелічити основні характеристики батарейної системи іскроутворення.

4) Виконати умови завдання III (10) у наступній послідовності:

а) записати умови завдання;

б) перелічити фактори, що впливають на характеристики системи іскроутворення.

5) Виконати умови завдання IV (6) для класичної системи іскроутворення й системи з нормованим часом накопичування енергії.








Дата добавления: 2014-10-29; просмотров: 508. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия