Студопедия — Методические рекомендации. При подготовке первого вопроса необходимо рассмотреть правоотношения как особую разновидность общественных отношений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические рекомендации. При подготовке первого вопроса необходимо рассмотреть правоотношения как особую разновидность общественных отношений






При подготовке первого вопроса необходимо рассмотреть правоотношения как особую разновидность общественных отношений, их признаки и виды. При подготовке второго вопроса следует определить состав (элементы) правоотношения: субъект, объект (основные подходы к их классификации) и содержание – субъективные права (право на собственное действие, право требования, право притязания, право пользования) и юридические обязанности (обязанность к действию и обязанность – запрет, ответственность).

При подготовке третьего вопроса следует изучить понятие субъекта правоотношений, их виды (индивидуальные и коллективные субъекты, физические и юридические лица, государство), понятие правосубъектности, правоспособности, дееспособности и деликтоспособности.

При подготовке четвертого вопроса следует определить понятие юридических фактов как оснований возникновения, изменения и прекращения правоотношений, их виды, понятие фактического состава, юридического состояния.

Темы рефератов

1. Взаимосвязь норм права и правоотношений.

2. Правовые состояния как юридические факты.

Используемая литература: [1-8, 11, 14, 18, 53, 75, 93, 105]

 

Тема 17. Реализация права. Пробелы и коллизии в праве

Цель занятия: сформировать знание о реализации норм права, ее формах, изучить правоприменение и правоприменительные акты, а также понятие пробелов в праве и юридических коллизий.

Практическое занятие – 4 часа

План

1. Понятие реализации норм права. Непосредственные формы реализации норм права.

2. Правоприменение: понятие, субъекты и стадии.

3. Акт применения норм права. Отличие правоприменительных актов от нормативных правовых актов.

4. Пробелы в праве: понятие, установление и способы их устранения и преодоления. Юридические коллизии и способы их разрешения.

5. Выполнение заданий, предложенных преподавателем.

Методические рекомендации

При подготовке первого вопроса следует определить понятие, место и значение реализации права в правовом регулировании общественных отношений, ее непосредственные формы (использование, исполнение, соблюдение).

При подготовке второго вопроса необходимо изучить понятие применения права как особой формы его реализации, принципы и требования правоприменения, стадии процесса применения норм права (анализ фактических обстоятельств дела, выбор и толкование нормы права (квалификация), принятие решения, контроль), субъектов правоприменительной деятельности.

При подготовке третьего вопроса следует рассмотреть понятие, особенности, структуру и виды актов применения норм права, их отличие от нормативных правовых, определить функции правоприменительных актов (правообеспечительная и индивидуального правового регулирования).

При подготовке четвертого вопроса необходимо уяснить понятие пробелов в праве, их классификацию (по полноте правового регулирования, по наличию воли нормодателя, по возможности преодоления в ходе реализации, по субъективной стороне проявления воли нормодателя, по тому, откуда проистекает потребность регулирования), способы устранения и преодоления пробелов (аналогия закона и аналогия права, субсидиарное применение норм права, нормотворчество), определить понятие юридической коллизии, их виды, способы разрешения (принятие нового акта, систематизация законодательства, референдум, деятельность судов, толкование и другие).

Темы рефератов

1. Эффективность правоприменительных актов.

2. Виды пробелов в праве.

Используемая литература: [1, 3-9, 14, 18, 22, 86, 101, 119, 121, 123]

 

Тема 18. Толкование права

Цель занятия: сформировать знание о толковании права, его стадиях и способах (приемах), изучить виды толкования и понятие актов официального толкования.

Практическое занятие – 2 часа

План

1. Понятие и значение толкования права. Стадии толкования права.

2. Способы (приемы) толкования правовых норм.

3. Виды толкования норм права по субъектам и объему.

4. Акты официального толкования норм права: понятие, особенности и виды.

5. Выполнение заданий, предложенных преподавателем.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 347. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия