Студопедия — Методические рекомендации. При подготовке первого вопроса следует рассмотреть систему регулирования общественных отношений, нормативные и ненормативные регуляторы (ценностный
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические рекомендации. При подготовке первого вопроса следует рассмотреть систему регулирования общественных отношений, нормативные и ненормативные регуляторы (ценностный






При подготовке первого вопроса следует рассмотреть систему регулирования общественных отношений, нормативные и ненормативные регуляторы (ценностный, информационный, директивный), их соотношение.

При подготовке второго вопроса следует рассмотреть социальные нормы (нормы морали, обычаи, традиции, религиозные, политические, корпоративные, эстетические), их классификацию.

При подготовке третьего вопроса необходимо провести соотношение норм права и других социальных норм, определить их сходство и различия, взаимодействие.

Темы рефератов

1. Противоречия между правом и моралью и пути их преодоления.

2. Технические нормы: юридические и неюридические.

Используемая литература: [1-4, 7-8, 12, 14, 18, 79, 82]

 

Тема 10. Право и государство. Право и другие социальные институты.

Цель занятия: сформировать знания о соотношении государства и права, соотношение права с такими социальными институтами, как школа, политическая партия, семья и т.п.

Семинарское занятие - 4 часа

План

1.Соотношение государства и права.

2. Понятие социального института, взаимодействие права с комплексами социальных институтов (экономические, политические, институты стратификации, институты родства, институты культуры).

3. Роль права в тоталитарном и правовом государстве.

4. Право и политические партии.

5. Право и закрытые сообщества (армия, церковь, тоталитарные партии и т.п.).

Методические рекомендации

 

При подготовке первого вопроса следует рассмотреть определяющие характеристики государства и права и сравнить их.

При подготовке второго вопроса следует уяснить понятие и содержание основных социальных институтов, их роль и место в обществе, влияние права на становление, развитие и функционирование этих институтов.

При подготовке к третьему вопросу необходимо проанализировать функции тоталитарного и правового государства, формы и методы реализации ими государственных функций. Место и роль права в функционировании того или иного государства.

При подготовке к четвертому вопросу необходимо уяснить место и роль политических партий в политической системе любого общества, влияние права на деятельность партий.

При подготовке к пятому вопросу необходимо установить перечень обществ, относящихся к закрытым, принципы их организации и существования, роль права в деятельности этих сообществ.

Темы рефератов

1. Армия и право.

2. Семья, церковь и право.

3. Гражданское общество – демократия – государство. Условия эффективности демократии.

Используемая литература: [1-4, 7-8, 12, 14, 18, 79, 82]

 

Тема 11. Источники (форма) права

Цель занятия: сформировать знание об источниках (формах) права, о нормативном правовом акте как основном источнике права.

Семинарское занятие - 4 часа

План

1. Понятие источника (формы) права. Классификация источников (форм) права.

2. Понятие и виды нормативных правовых актов.

3. Действие нормативных правовых актов.

Методические рекомендации

При подготовке первого вопроса необходимо определить понятие источника (формы) права, рассмотреть источники права в материальном, идеологическом и юридическом смысле, классификацию источников (форм) права (нормативный правовой акт, правовой обычай, юридический прецедент, договор нормативного содержания, правовая доктрина).

При подготовке второго вопроса следует изучить понятие и виды нормативных правовых актов, их основные свойства, в частности юридическую силу, определить понятие закона, его признаки, виды, рассмотреть проблему возрастания роли законов в системе нормативных правовых актов, подзаконные нормативные правовые акты, их признаки, виды (президентские, правительственные, ведомственные, региональные, локальные), соотношение законов и подзаконных актов.

При подготовке третьего вопроса необходимо определить действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц, понятие официального опубликования нормативного правового акта.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 332. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия