Студопедия — Графики зависимостей Р от U и R от t.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Графики зависимостей Р от U и R от t.






 

- Построить график зависимости мощности, потребляемой

лампой накаливания, от напряжения на ее зажимах.

- Построить зависимость сопротивления нити накала от

температуры.

 

 

БЛАНК ОТЧЁТА О ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ № 9.

«Исследование зависимости мощности, потребляемой

лампой накаливания, от напряжения на ее зажимах»

Ф.И.О. студента_____________________________

Группа_____________________________________

Дата_______________________________________

Преподаватель______________________________

 

 

Таблица 1. Характеристики лампы накаливания.

Напряжение на зажимах лампы U, В Сила тока I, А Мощность потребляемая лампой Р, Вт Сопротивление нити накала R, Ом Температура накала нити t, °С
         
         
         
         
         

 

Работу выполнил студент Работу принял преподаватель

«_____»_____________20 «_____»______________ 20

______________________ _______________________

номер по журналу и подпись подпись

 

 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 10

 

«Определение температурного коэффициента

сопротивления меди».

Цель и задачи лабораторной работы № 10.

 

1.1. Цель работы.

- Целью работы является приобретение практических навыков

определения температурного коэффициента сопротивления.

1.2. Задачи работы.

- Приобретение навыков расчета температурного

коэффициента сопротивления.

- Закрепление навыков пользования омметром.

 

Содержание лабораторной работы№ 10.

 

2.1. Теоретическая часть.

- Освоение расчета температурного коэффициента

сопротивления (10 мин.)

2.2. Практическая часть.

- Освоение методики определения температурного коэффициента

сопротивления меди (1 час.)

- Заполнение бланка отчета и защита работы (20 мин.)

 

Оборудование.

- Прибор для определения температурного

коэффициента сопротивления меди.

- Омметр.

- Термометр.

- Сосуд с водой.

- Электроплитка.

 

Рекомендации студентам по выполнению лабораторной работы.

4.1. Теория зависимости сопротивления металлов от температуры.

 

Электрическое сопротивление металлов зависит от температуры.

У химически чистых металлов с повышением температуры

сопротивление возрастает и выражается линейной зависимостью

Rt = R0 (1 + aDt) (1)

где Dt = t - t0 t0 = 0°; (2)

Опытным путем можно определить a, не измеряя R0

R1 = R0 (1 + aDt1) и R2 = R0 (1 + aDt2) (3)

R1/ R2 = (1 + aDt1) / (1 + aDt2) (4)

a = (R2 - R1) / (R1t2- R2t1) (5)

 

4.2. Методика определения температурного коэффициента сопротивления меди.

- Измерить сопротивление R1медной проволоки при комнатной

температуре t1.

- Сосуд с водой поставить на электроплитку, включенную в сеть.

- Опустить прибор в воду, установить в нем термометр.

- При некоторой температуре t2 измерить сопротивление R2

исследуемой проволоки.

- Опыт повторить 5 раз, измеряя сопротивление и температуру

проволоки.

- Пользуясь формулой (5), вычислить значение a.

- Результаты измерений и вычислений занести в таблицу 1.

- Используя данные эксперимента, построить зависимость

Rt от t.

 

- Вычислить среднее значение температурного коэффициента

сопротивления aср по формуле (6).

 

aср = (a1+ a2 + a3) / 3 (6)

 

- Определить относительную погрешность g по формуле (7).

 

g = | aт - aср| / aт * 100 % (7)

 

Вопросы для самоконтроля.

 

- Как объяснить увеличение сопротивления металлов при

нагревании?

- Какое сопротивление имеет 0,5 кг медной проволоки

диаметром 0,3 мм.

 

 

БЛАНК ОТЧЁТА О ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ № 10

«Определение температурного коэффициента

сопротивления меди»

Ф.И.О. студента_____________________________

Группа_____________________________________

Дата_______________________________________

Преподаватель______________________________

 

Таблица 1. Результаты измерений и расчетов температурного

коэффициента сопротивления меди.

Температура медной проволоки t, °С Сопротивление медной проволоки R, Ом Температурный коэффициент сопротивления a, 1/ Гр. Среднее значение температурного коэффициента сопротивления aср 1/ Гр. Табличное значение aт 1/ Гр Относительная Погрешность g, %
           
           
           
           
           
           

 

 

Работу выполнил студент Работу принял преподаватель

«_____»_____________20 «_____»______________ 20

______________________ _____________________

номер по журналу и подпись подпись

 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 11

 

«Изучение электрических свойств полупроводников»

Цель и задачи лабораторной работы № 11.

 

1.1. Цель работы.

- Изучение свойств p – n перехода путем снятия вольтамперной

характеристики диода.

1.2. Задачи работы.

- Знакомство с работой диода.

- Закрепление навыков пользования вольтметром и

миллиамперметром.

 

Содержание лабораторной работы № 11.

 

2.1. Теоретическая часть.

- Знакомство со схемой включения диода (10 мин.)

2.2. Практическая часть.

- Сборка схемы. Снятие показаний электроизмерительных

приборов и построение графика зависимости силы тока

от напряжения (50 мин.)

- Заполнение бланка отчета и защита работы (30 мин.)

 

 







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 537. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия