Мышление

Мышление - процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщенным и опосредованным отражением действительности. Оно тесно взаимосвязано с процессами вообра­жения и восприятия и является высшей степенью процесса позна­ния. Материальной основой является речь. В этом главное качест­венное отличие мышления человека от мышления животных.

Мышление человека всегда имеет целенаправленный, произ­вольный характер, так как любой акт мышления нацелен на реше­ние определенной мыслительной задачи, нахождения ответа на во­прос, так или иначе возникающий в нашем сознании. Чем обширнее и глубже знания человека, тем совершеннее опыт его умственной деятельности, тем больше он видит нерешенных проблем, тем чаще в его сознании возникают мысленные задачи, требующие разреше­ния.

Решение мыслительной задачи обычно проходит четыре этапа:

1 Возникновение проблемы.

2 Построение различных гипотез.

3 Проверка гипотез, отсев ошибочных.

4 Нахождение ответа, решение задачи.

Качество и быстрота решения задачи зависят от индивидуаль­ных особенностей мышления человека: преобладания того или иного вида мышления (наглядно-образного, словесно-логического, предметно-действенного); владения мыслительными операциями (сравнение, синтез, обобщение, абстрагирование, анализ, конкрети­зация).

Наглядно-образное мышление характеризуется опорой на представления и образы.

Словесно-логическое мышление осуществляется с помощью логических операций с понятиями.

Предметно-логическое мышление опирается на непосредст­венное действие с предметами.

По характеру решаемых задач выделяют мышление практиче­ское (направленное на решение практических задач, возникающих в ходе деятельности) и теоретическое (направленное на разрешение теоретических задач, опосредованно связанных с практикой).

Определенная трудовая деятельность часто требует от человека проявления какого-либо вида мышления (рис. 3).

Словесно-логическое: учитель, экскурсо­вод, лектор, дипло­мат

Предметно-действенное: токарь, фрезеровщик, слесарь

Практическое: токарь, столяр, хирург, плот­ник, модельер-конструктор

ВИДЫ МЫШЛЕНИЯ

Теоретическое: ученый, физик, химик

Наглядно-образное: поэт, писатель, художник, актер, ком­позитор

Рис. 3. Виды мышления

Иногда как вид выделяют интуитивное мышление, которое характеризуется быстротой протекания, отсутствием четко выраженных этапов и минимальной осознанностью. Наиболее ярко оно появляется в деятельности ученого, следователя, актера.

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте характеристику психическим свойствам личности.

2. Какова взаимосвязь между свойствами личности?

3. Каково влияние темперамента, характера на профессиональное становление личности?

4. Формируются или проявляются способности в профессиональной деятельности человека?

5. Каким образом психические процессы обеспечивают эффективность трудовой деятельности.