Студопедия — Воображение. Воображение- психический процесс создания новых образов на основе материала ощущений и представлений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Воображение. Воображение- психический процесс создания новых образов на основе материала ощущений и представлений






Воображение - психический процесс создания новых образов на основе материала ощущений и представлений, другими словами, это фантазия человека.

Воображение присуще только человеку. К. Маркс отмечал, что в природе есть прекрасные ткачи (пауки) и архитекторы (пчелы), но особенность архитектора-человека заключается в том, что вначале он строит свой проект в "голове", мысленно.

Участие воображения в процессе труда тем значительнее, чем больше творчества требует о работника деятельность. Так, вообра­жение - важнейшая составная часть профессиональной деятельно­сти художника, модельера, декоратора, дизайнера, писателя.

Память

Память - способность к закреплению, сохранению и после­дующему воспроизведению прошлого опыта.

В игровой, учебной, трудовой и профессиональной деятельно­сти память функционирует в тесной связи с другими психическими процессами и свойствами личности (восприятием, вниманием) и иг­рает важную роль в жизни человека.

Процессы памяти связаны с направленностью и мотивацией личности, ведь то, что является объектом интереса запоминается быстрее и более прочно. Профессиональная память в той или иной мере присуща каждому человеку. Чем значимее для человека профессиональная деятельность, тем богаче его память (табл. 1). Необходимо иметь в виду:

- память развивается в процессе деятельности, требующей за­поминания;

- лучше запоминается то, что связано с интересами и потребно­стями личности;

- чем активнее и самостоятельнее человек, тем лучше развива­ется вид памяти, необходимый для его вида деятельности;

- логическая связь мыслей способствует запоминанию. Многие профессии требуют от человека хорошего развития оп­ределенного вида памяти (рис. 1).

ВИДЫ ПАМЯТИ  

 

 

В зависимости от длительности сохранения информации     В зависимости от объекта запоминания   В зависимости от цели и способов запоминания
     
  кратковременная образная Произвольная
     
  долговременная двигательная Непроизвольная
     
  оперативная Словесно-логическая
   
  Эмоциональная

 







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 763. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия