Я.A. Коменський1. Скільки класів, стільки ж повинно бути навчальних кімнат, щоб кожний клас навчався окремо й ніколи не відволікався (від занять) стороннім шумом. 2. Кожна навчальна кімната повинна бути оснащена кафедрою й достатньою кількістю лав; останні повинні бути розставлені таким чином, щоб учитель постійно мав перед очами всіх учнів. 3. Кафедра повинна знаходитись не біля вікна або між вікнами, а з протилежного боку, так, щоб світло, що падає на учнів ззаду, робило видимим учителя разом з усім, що він робить (особливо якщо він пише на дошці). 4. У класних кімнатах все повинне бути охайним, де можливо – навіть вишуканим, щоб учні всюди, куди вони не звернуться, мали можливість виховувати в собі любов до чистоти й потім згодом утримувати подібним же чином свої власні житла. 5. Досить корисно, якщо курс кожного класу буде розписаний на стінах, дверях, вікнах, колонах навчальної кімнати (чи у формі висловлювань, або коротких пропозицій, або в картинках і емблемах), для того щоб постійно впливати на почуття, уяву й пам'ять. 6. Для суспільних актів, чи то будуть святкові збори, чи театральні вистави, повинна існувати особлива зала, що вміщує всю школу, але вона не повинна бути прикрашена картинами. 7. Коли щогодини повинен бути закінчений певний урок, то останній повинен бути розподілений таким чином, щоб протягом 1/16 години предмет був розкритий і розглянутий, протягом 3/16 години; предмет був пояснений і сприйнятий у тому ж вигляді, як зазвичай він виникає, і щоб залишок години (3/4) був відведений на повторення або на вправи й виправлення помилок, без яких у навчанні справа ніколи не обходиться. 8. Учитель перевіряє щогодини всіх своїх учнів (хоча не кожного окремо, якщо їх багато), за частиною спостерігаючи очами: чи уважні вони, частину опитуючи (наприклад: той чи той, повтори це. Що я тільки що сказав? Як ти це розумієш? і т.п.). (Закони добре організованої школи.)
|
