Ситуація5Директор ПТНЗ проглядає увечері свою записну книжку-щоденник і складає особистий план роботи наступного дня. Підлеглі знають, що такі операції, як відвідування уроків, спостереження за поведінкою учнів, аналіз уроків, повторюються щодня, знають і те, що аналіз уроку продовжується 30 хвилин. Директор прагне дотримувати намічений план, а кожен підлеглий, у свою чергу, прагне економити час директора. Проте протягом дня в цьому ПТНЗ, як і в інших, відбуваються непередбачені події. На 3-й урок через хворобу не прийшов педагог. Заступник директора з навчально-виробничої роботи замінив його іншим. У групі 3-го року навчання виставлено 6 «двійок». У плані директора наступного дня робиться запис: відвідати уроки у цій групі, поговорити з викладачами, класним керівником. Несподіваний виклик на нараду до пожежної інспекції. Туди був направлений заступник директора з адміністративно-господарської роботи. Урок, що відвідав заступник директора з навчально-виробничої роботи, визнано незадовільним. Директор вирішує направити на наступний урок заступника директора з навчально-виробничої роботи разом з керівником методичного об'єднання. Проаналізуйте робочий день директора і зробіть висновки про його організаторську роботу.
|
