Студопедия — ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ N 16
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ N 16






 

1. Ионные реакции в растворах электролитов: их направление, глубина протекания. Условия необратимого протекания ионных реакций. Привести примеры в молекулярной и ионной формах

 

2. Закон действующих масс. Как изменится скорость прямой и обратной элементарных реакций:

2NO + O2 Û 2NO2,

если давление в системе увеличить в два раза. Как сместится при этом равновесие?

 

3. Напишите уравнения реакций в молекулярном и ионном виде:

AlCl3 + H2O ®

Fe(OH)3 + 1 H2SO4 ®

Na3PO4 ® кислая соль


Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГАОУ ВПО «Уральский федеральный университет
имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»

Институт металловедения и металлургии

Кафедра «Металлургии тяжелых цветных металлов»

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой________________

«____»________________2013 г.

Дисциплина «Химия» (МЦМ - ЗО)

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ N 17

1. Понятие о механизме химической реакции. Зависимость скорости суммарной реакции от пути ее протекания. Принципы действия катализаторов. Гомогенный и гетерогенный катализ.

 

2. Амфотерные гидроксиды. Получение и химические свойства. Особенности диссоциации. Приведите примеры, уравнения реакций.

 

3. Напишите уравнения реакций в молекулярном и ионном виде:

Na2HPO4 + NaOH ®

FeCl3 +H2O ®

(SnOH)2SO4 ® средняя соль

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГАОУ ВПО «Уральский федеральный университет
имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»

Институт металловедения и металлургии

Кафедра «Металлургии тяжелых цветных металлов»

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой________________

«____»________________2013 г.

Дисциплина «Химия» (МЦМ - ЗО)

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ N 18

1. Эндо- и экзотермические реакции. Закон Гесса. Вычислить тепловой эффект реакции:

 

4NH3(г) + 3O2(г) ® 2N2(г) + 6 H2O(ж)

если DH0обр. NH3= - 46 кДж/моль

DH0обр. H2О= - 286 кДж/моль

 

2. Амфотерные гидроксиды. Получение и химические свойства. Особенности диссоциации. Приведите примеры, уравнения реакций.

 

3. Напишите уравнения реакций в молекулярном и ионном виде:

K2S + H2O ®

MgCO3 +CO2 + H2O ®

Na2ZnO2 ® средние соли


Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГАОУ ВПО «Уральский федеральный университет
имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»

Институт металловедения и металлургии

Кафедра «Металлургии тяжелых цветных металлов»

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой________________

«____»________________2013 г.

Дисциплина «Химия» (МЦМ - ЗО)

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ N 19

1. Обратимые и необратимые реакции. Химическое равновесие. Закон действия масс и его выражение в форме константы равновесия Смещение химического равновесия. Принцип Ле Шателье, влияние температуры, давления, концентрации реагентов на смещение равновесия. Как сместится равновесие в системе:

N2 + 3H2 ↔2NH3 ∆Н х.р. = - 92,4 кДж/моль

а) при увеличении давления

б) при увеличении температуры

в) при увеличении концентрации Н2

 

2. Диссоциация кислот и оснований. Константа и степень диссоциации, их взаимосвязь. Закон разбавления Оствальда Привести примеры.

 

3. Напишите уравнения реакций в молекулярном и ионном виде:

CoCl2 + H2O ®

Na3PO4 + H3PO4 ®

AlOHCl2 + NaOHизб. ®

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГАОУ ВПО «Уральский федеральный университет
имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»

Институт металловедения и металлургии

Кафедра «Металлургии тяжелых цветных металлов»

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой________________

«____»________________2013 г.

Дисциплина «Химия» (МЦМ - ЗО)

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ N 20

1. Периодическая система элементов и ее связь со строением атома. Структура периодической системы: периоды, группы и подгруппы. Особенности строения атомов элементов главных и побочных подгрупп: s-, p-, d- и f- элементы. Электронные аналоги. Рассмотреть на примере элементов V группы.

 

2. Кислые соли. Получение, диссоциация, номенклатура, растворимость, перевод в средние. Приведите примеры.

 

3. Напишите уравнения реакций в молекулярном и ионном виде:

Ca(OH)2 + CO2 + H2O ®

Cr(NO3)3 + H2O ®

NaAlO2 ® средняя соль


Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГАОУ ВПО «Уральский федеральный университет
имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»

Институт металловедения и металлургии

Кафедра «Металлургии тяжелых цветных металлов»

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой________________

«____»________________2013 г.

Дисциплина «Химия» (МЦМ - ЗО)







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 321. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.03 сек.) русская версия | украинская версия