Студопедия — ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ N 5
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ N 5






Билеты утверждены на заседании кафедры «__»________201_ г. Протокол № __.

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой________________

«____»________________2013 г.

Дисциплина «Химия» (МЦМ - ЗО)

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ N 1

1. Энергетика химических процессов. Тепловой эффект и энтальпия реакции. Закон Гесса. Уравнение Гесса для энтальпии.

 

2. Концентрация растворов. Способы ее выражения.

Из 10 кг 20%-го раствора при охлаждении выделилось 400 г соли. Чему равна концентрация охлажденного раствора?

 

3. Напишите уравнения реакций в молекулярном и ионном виде:

Cr(OH)3 + 1H2SO4 ®

Na2S + H2O ®

Cr(OH)3 + NaOHизб. ®

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГАОУ ВПО «Уральский федеральный университет
имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»

Институт металловедения и металлургии

Кафедра «Металлургии тяжелых цветных металлов»

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой________________

«____»________________2013

 

Дисциплина «Химия» (МЦМ-ЗО.)

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ N 2

 

1. Влияние электронного строения атомов на положение в Периодической системе и химические свойства элементов. Рассмотреть на примере: Na, Cu, Br.

 

2. Условия необратимого протекания ионных реакций в растворах электролитов. Приведите примеры таких реакций в молекулярном и ионном виде.

 

3. Напишите уравнения реакций:

H2SO3 + 1 NaOH ®

K2SiO3 + H2O ®

CuCl2 + 1 NaOH ®


Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГАОУ ВПО «Уральский федеральный университет
имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»

Институт металловедения и металлургии

Кафедра «Металлургии тяжелых цветных металлов»

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой________________

«____»________________2013 г.

Дисциплина «Химия» (МЦМ - ЗО)

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ N 3

1. Закон действующих масс. Как изменится скорость прямой и обратной элементарных реакций:

2NO + O2 Û 2NO2,

если давление в системе увеличить в два раза. Как сместится при этом равновесие?

 

2. Ионное произведение воды. Водородный показатель. Понятие об индикаторах. Чему равен рН растворов солей CuSO4 и Na2SO3?

 

3.Напишите уравнения реакций в молекулярном и ионном виде:

Na2S + H2S ®

Be(OH)2 + NaOHизб. ®

CoOHCl ® средняя соль

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГАОУ ВПО «Уральский федеральный университет
имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»

Институт металловедения и металлургии

Кафедра «Металлургии тяжелых цветных металлов»

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой________________

«____»________________2013 г.

Дисциплина «Химия» (МЦМ - ЗО)

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ N 4

1. Электронное строение атома. Характеристика энергетического состояния электрона в атоме квантовыми числами. Принцип Паули. Распределите по квантовым ячейкам валентные электроны 4s23d6. Какой это элемент?

 

2. Способы выражения концентрации растворов: мольная доля, процентная, молярная. Решить задачу: В 200 мл воды растворено 7 г соды (Na2CO3). Плотность полученного раствора 1,12 г/мл. Определить процентную и молярную концентрацию раствора.

 

3. Напишите уравнения реакций в молекулярном и ионном виде:

AlCl3 + H2O ®

Fe(OH)3 + 1 H2SO4 ®

Na3PO4 ® кислая соль

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГАОУ ВПО «Уральский федеральный университет
имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»

Институт металловедения и металлургии

Кафедра «Металлургии тяжелых цветных металлов»

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой________________

«____»________________2013 г.

Дисциплина «Химия» (МЦМ - ЗО)

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ N 5

 

1. Обратимые химические реакции. Химическое равновесие. Принцип Ле-Шателье. Какие внешние воздействия сместят равновесие в системе

4HCl(г) + O2 Û 2H2O(г) + 2 Cl2(г) DHх.р.<0

Составьте выражение константы равновесия.

 

2. Амфотерные гидроксиды. Получение и химические свойства. Особенности диссоциации. Приведите примеры, уравнения реакций.

 

3. Напишите уравнения реакций в молекулярном и ионном виде:

Na2HPO4 + NaOH ®

FeCl3 +H2O ®

(SnOH)2SO4 ® средняя соль

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГАОУ ВПО «Уральский федеральный университет
имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»

Институт металловедения и металлургии

Кафедра «Металлургии тяжелых цветных металлов»

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 333. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия