Студопедия — НЕМЕЦКАЯ ГРАММАТИКА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

НЕМЕЦКАЯ ГРАММАТИКА






 

 

С ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ ЛИЦОМ

 

Deutsche Grammatik mit menschlichem Antlitz

 

Эту книгу, написанную в стиле устного рассказа, Вы прочитаете с одного раза.

 

А потом, чтобы как следует всё понять, Прочтете еще раз пять

 

Dieses B ü;chlein, wie leichte Lekt ü;re geschrieben,

 

Werden Sie auf einmal lesen und lieben.

 

Aber nachher, um alles ganz gut zu verstehen,

 

Lesen Sie es bitte noch einmal - oder zehn.


 

 


www.samouchiteli2.ru

 

 

Содержание

 

 

ЗАЧЕМ НУЖНА ЭТА КНИГА?

 

 

НАЗВАНИЯ БУКВ И ИХ ЧТЕНИЕ

 

 

Часть I. КТО И КАКОЙ?

 

 

Артикль

 

Род Слова-кубики

 

Множественное число

 

Akkusativ

 

Dativ

 

Genitiv

 

Не / никакой (nicht/kein)

 

Местоимения,сокращающие ответ


 


www.samouchiteli3.ru

 

 

Слабые существительные

 

Предлоги с Akkusativ/Dativ

 

Предлоги с Akkusativ

 

Предлоги с Dativ

 

Предлоги с Genitiv

 

Нeсовпадение русских и немецких предлогов

 

Склонение прилагательных

 

Приставки к прилагательным (не …, слишком …)

 

Прилагательные-существительные

 

Прилагательные без артикля

 

Степени сравнения

 

Какой - такой (welch-solch, was f ü;r ein-so ein)

 

Тот самый - другой (derselbe-der andere, ein anderer) Кто - то / никто (jemand / niemand)

 

Порядковые числительные

 

 

Часть II. ЧТО ДЕЛАТЬ?

 

 

Глагол в настоящем времени (Pr ä; sens)

 

Сильные глаголы, меняющие корневую гласную в настоящем времени Нерегулярные глаголы sein, haben, werden

 

Повелительная форма (Imperativ)

 

Же, даже, только (doch, ja, denn, sogar-nicht einmal, erst-nur)

 

Неопределенно - личные и безличные предложения (man, es)

 

Причастия настоящего и прошедшего времени (Partizip 1, Partizip 2)

 

Совершенное (прошедшее) время (Perfekt)

 

Модальные глаголы, zu перед вторым глаголом в предложении. Обороты с zu

 

Обычные глаголы в роли модальных Глагол lassen


 


www.samouchiteli4.ru

 

 

Глаголы wissen, kennen

 

Модальные глаголы в Perfekt

 

Неопределенная форма прошедшего (совершенного) времени (InfinitivPerfekt)

 

Отделяемые и неотделяемые приставки

 

Возвратные глаголы Глаголы с управлением

Туда - сюда (hinein-herein)

 

- то, - либо, - нибудь (irgend-)

 

Прошедшее время (Pr ä; teritum)

 

Условная форма 2 (Konjunktiv 2) Условная форма 1 (Konjunktiv 1)

 

Будущее время (Futur)

 

Passiv

 

Глаголы - существительные, оборот war + Infinitiv

 

Еще частицы

 

 

Часть III. СКАЖИТЕ СВЯЗНО

 

 

Порядок слов

 

Выражение причины и следствия Выражение времени

 

Plusquamperfekt и nachdem

 

Выражение условия

 

Или - иначе - либолибо ... (oder-sonst-entweder … oder …)

 

Выражение цели Выражение уступки Выражение уточнения

 

Выражение способа совершения действия (indem)

 

Выражение позитивного(so dass-так что(нечто происходит)и

 

Негативного(als dass-так что(действия не будет)следствия


 


www.samouchiteli5.ru

 

 

Выражение мнимости (кажущегося). Разные als

 

Двойные союзы

 

Чемтем(Je... desto …)

 

Зачем нужна эта книга?

 

 

Зачем еще одна немецкая грамматика? Их ведь написано немало.

 

Может быть,автор подумал:Все пишут-и я напишу.И буду я уже не

 

просто я “, а автор грамматики немецкого языка. Раньше я мучился,

 

читая и заучивая всё это, а теперь пусть помучаются другие. Честноговоря, приятно быть автором грамматики немецкого языка, но всё же это не единственная причина появления на свет данной книги.

 

Говорят,что автор пишет ту книгу,которую он вообще-то хотел бы

 

Прочитать.Но,узнав,что такой книги не существует,садится писать ее

 

сам. А что делать?

 

Я хотел прочитать связный рассказ о немецкой грамматике-именно

 

Рассказ,повесть,которую можно читать подряд,не отрываясь.На

 

русском же языке мне попадались лишь грамматические справочники.

 

Вещь нужная, но справочник не предназначен для чтения, в него можно только заглянуть. Если попробовать почитать - заболит голова.

 

Это во-первых.Во-вторых,чтобы книгу можно было прочитать,она должна быть авторской,то есть не просто иметь на своей обложке имя и

 

фамилию автора, но и быть индивидуальной по языку и содержанию − вы должны чувствовать личность человека, который с вами разговаривает, слышать его темперамент, его дыхание, пусть даже не всегда ровное.

 







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 349. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия