Студопедия — Введение. Настоящий курс имеет своей целью рассмотрение одной из основных проблем современного менеджмента - управления изменениями
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. Настоящий курс имеет своей целью рассмотрение одной из основных проблем современного менеджмента - управления изменениями






МИНОБРНАУКИ

 

Настоящий курс имеет своей целью рассмотрение одной из основных проблем современного менеджмента - управления изменениями. В быстро меняющейся окружающей среде современные организации вынуждены непрерывно изменяться. Чаще всего эти изменения осуществляются реактивно, что нередко ведет к потере конкурентных преимуществ, а иногда и к гибели организаций. Упреждающее (проактивное) осуществление изменений требует знания основных закономерностей этого процесса, источников сопротивления организационным изменениям и методов их преодоления.
Мировая практика менеджмента уже накопила достаточный опыт, касающийся управления изменениями. Одним из наиболее эффективных подходов в этой области является организационное развитие - метод целенаправленного изменения корпоративной культуры с целью эффективной адаптации организации к внешней среде.

Программа дисциплины «Управление изменениями» разработана таким образом, чтобы в процессе обучения студенты могли выполнить следующие задачи:

- приобрести знания, необходимо и достаточно обеспечивающие системный анализ управленческой деятельности, организационные и содержательные параметры управления, практические управленческие действия по осуществлению изменений в организациях;

- получить представление о закономерностях осуществления организационных изменений на всех уровнях управления организациями, организационного развития, методах преодоления сопротивления изменениям, стратегиях осуществления изменений;

- обладать необходимым уровнем практических умений в области управления организационными изменениями (инструментальная готовность к профессии);

- иметь способности приобретать новые знания в данной сфере и использовать современные технологии в управлении организационными изменениями.

 

Особенностью курса является его синтетический характер: в нем используются знания, полученные студентами при изучении основных управленческих дисциплин (общий и стратегический менеджмент, организационное поведение, маркетинг, информационный менеджмент и др.).

Программой курса предусмотрены лекции, деловые игры и разбор конкретных ситуаций. В ходе проведения занятий по дисциплине «Управление изменениями» предусмотрено выполнение контрольных работ. Изучение дисциплины завершается зачетом. Ответы на теоретические вопросы должны обязательно иллюстрироваться практическими примерами.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 334. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия