Студопедия — Обратная функция. Обратная функция – частный случай понятия обратного отображения (см
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обратная функция. Обратная функция – частный случай понятия обратного отображения (см






Обратная функция – частный случай понятия обратного отображения (см. определение 3.9). Если задана функция , обладающая тем свойством, что любое своё значение она принимает при единственном значении , то это даёт возможность рассматривать обратную функцию , такую, что равенства и равносильны. Примером служат функции . Ясно, что обе функциональные зависимости, и определяют одну и ту же кривую на плоскости. Часто рассматривают функцию (и именно эту функцию называют обратной). График такой функции получается из графика функции отражением относительно биссектрисы первого координатного угла.

Теорема 17.4. Пусть функция возрастает (убывает) на промежутке. Тогда на промежутке, представляющем собой множество её значений (по теореме 17.3), определена обратная функция, которая также возрастает(убывает) и непрерывна.

◄Ограничимся случаем возрастания. По определению множества значений функции, для любого существует число такое, что . Так как возрастает на , то для любого выполняется неравенство , а для любого выполняется неравенство . Поэтому любое своё значение функция принимает ровно один раз, в точке , что и позволяет определить функцию такую, что для любого выполняется равенство . Легко видеть, функция возрастает на . Действительно, как показано выше, для любого значения соответствуют значениям , а значения соответствуют значениям . Но это означает, что и обратно, для любого значения соответствуют значениям , а значения соответствуют значениям . Наконец, для доказательства непрерывности на промежутке воспользуемся теоремой 14.1. Действительно, функция возрастает на промежутке и её множество значений образует промежуток . ►

 

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 434. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия