Предложения с однородными членами
| Употребление запятой
| | Запятая ставится
| Запятая не ставится
| | 2. Между двумя и более однородными членами, соединенными бессоюзной связью.
Звуки росли, крепли, полнели, становились все более властными, захватывали сердца объединенной и замиравшей толпы.
| 2.Между однородными членами, связанными одиночными соединительными или разделительными союзами (и, да=и, или, либо).
Лодка качнулась и исчезла.
Однажды Лебедь, Рак да Щука везти с поклажей воз взялись.
| | 3. Между однородными членами, соединенными повторяющимися соединительными или разделительными союзами (и-и, ни-ни, да-да, или-или, либо-либо, то-то, не то-не то)
В знакомой сакле огонек то трепетал, то снова гас.
Примечание. Если в предложении больше двух однородных членов, а союз (и, да, или) стоит не перед каждым из них, но хотя бы перед двумя, то запятая ставится между всеми однородными членами, в том числе и перед первым.
Татьяна верила преданьям простонародной старины, и снам, и карточным гаданьям, и предсказаниям луны.
| 2. Внутри групп однородных членов, соединенных попарно.
Большой город притягивал своей мощью и жизненностью, суетой и непрерывностью человеческих потоков.
| | 4. Между однородными членами, соединенными противительными союзами (а, но, да=но)
Поворчал он, да не посмел ослушаться.
| 3. В цельных выражениях с повторяющимися союзами и то и се, ни то ни се, ни свет ни заря, и так и сяк, и туда и сюда, ни рыба ни мясо и т.д.
Иван Никифорович был ни жив ни мертв.
| | 5. Перед второй частью двойного союза, соединяющего однородные члены (как–так и, не только–но и)
Пушкин создал замечательные реалистические произведения как в прозе, так и в стихах.
|
| | Употребление двоеточия и тире
| | Двоеточие ставится
| Тире ставится
| | 1. После обобщающего члена перед однородными членами. Иногда после обобщающего слова употребляются союзы как-то, а именно, вводное слово например. Тогда после обобщающего слова ставится запятая, а после союзов или вводного слова – двоеточие.
Работа кипела всюду: и наверху, и нанизу.
В числе посуды привозят много глиняных и стеклянных игрушек, как-то: уточек, гуськов, дудочек и брызгалок.
| 1. После однородных членов, перед обобщающим словом.
Стол, кресла, стулья – все было самого тяжелого и беспокойного свойства.
| | 2. Перед перечислением однородных членов и без обобщающего слова, главным образом в деловой и научной речи.
Собрание постановляет:
1) работу ревизионной комиссии одобрить;
2) вынести благодарность членам комиссии.
| 2. После однородных членов предложения, если перед ними уже стоит обобщающее слово, а предложение не заканчивается этими однородными членами.
Всюду: вверху и внизу – пели жаворонки.
| | | | |
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
|
Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P
1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
|
|
Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...
Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...
Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...
|
|
