Синтаксис бессоюзного предложенияТаблица 12. Знаки препинания в бессоюзном предложении
Задание 1. Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания. 1. К полудню туча закрыла окрестные горы и начала заслонять солнце цвет ее, сначала бледно-розовый, стал огненно-красным. 2. Зимою еще скучнее становилось на хуторе сугробы со всех сторон облегали постройки вьюги и метели наводили тоску, открытый северному ветру, лес гудел мрачно и зловеще по ночам выли волки. 3. Не важен предмет очарования важна жажда быть очарованным. 4. Два мира есть у человека один, который нас творил, другой, который мы от века творим по мере наших сил. 5. Как дикий олень, он перемахивал огромные валежины продирался сквозь непролазные заросли тайга пуста. 6. Прислушаешься какой-то странный посвист разносится над дремлющими лагунами. 7. Видимо, дядя Саша был хорошим стрелком когда они спугнули выводок он уложил с двух выстрелов двух уток. 8. Вот на рябине спорит стайка черноголовых синиц где-то внизу кричит желна часто попадаются на глаза белоспинные дятлы. Задание 2. Спишите предложения, расставляя знаки препинания. Определите грамматические и семантические признаки бессоюзных предложений, между частями которых ставится тире. 1. Не стих звучит стучит топор. Не ямб скандируется топот. 2. Глинистая дорога разбухла приходилось жаться к мокрым кустам сворачивать в сторону. 3. Бег его кажется легким летящим никак не нагонишь. 4. Юность кончена начинается путь новый и трудный. 5. Издали пруд хоть картину пиши. А подойди затхлостью понесет ибо воды-то в нем на вершок а тины на две сажени и караси все подохли. 6. Мы остались без ужина это не такое уж большое горе. 7. С конька свешивается веревочка с остатками засохшей и почерневшей рябины такие связки или садки как их еще называют по всему Северу раньше вывешивали на домах. Задание 3. Спишите предложения, расставляя знаки препинания. Определите грамматические и семантические признаки бессоюзных предложений, между частями которых ставится двоеточие. 1. И произошло как повествует древняя легенда великое чудо начался тропический ливень и гора нависшая над Нилом сползла в реку. 2. А потом поступал с текстами сказок как композиторы русские с народными песнями пошлифует поверхность волшебного стекла и оно становится только прозрачнее. 3. Дни ледостава из года в год почти одинаковы все то же небо темное от низких туч та же бурая трава по берегам и ледяной ветерок обжигающий щеки. 4. Но меня успокаивает одно раз человек видит эти болячки на теле земли он непременно рано или поздно примется их лечить. 5. Непонятно лишь что было оригиналом а что подражанием Мирон ли ваял с Сократа или автор портрета античного мудреца воодушевлялся работой Мирона? Задание 4. Спишите предложения, расставляя знаки препинания. Охарактеризуйте бессоюзные сложные предложения. Обратите внимание на возможные варианты постановки знаков (мотивируйте выбор знака структурой и семантикой предложения). 1. Взгляните на снежинки через лупу какой симметричный узор какая нежная конструкция из тончайших линий и как все в них совершенно! 2. Вдруг из предрассветной мути до нас долетает неясный звук не то прокричал филин не то взревел зверь. 3. Украдкой Сергей Андреич разглядывал брата желтое почти натриевое пламя огня делало его лицо безжизненней и во всяком случае старше как-то не верилось что он способен произнести сейчас большие слова. 4. Где он бывал и что там делал никто не знал и не спрашивал потому что все знали дед Павел не любил об этом рассказывать. 5. Войдешь в дом и прежде всего услышишь запах яблок а потом уже другие старой мебели красного дерева сушеного липового цвета… Во всех комнатах в лакейской в зале в гостиной прохладно и сумрачно это оттого что дом окружен садом а верхние стекла окон цветные синие и лиловые.
|
