Студопедия — Определение количества витамина С
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определение количества витамина С






 

Цель работы: изучение метода количественного анализа витамина С, а также исследование влияния термической обработки сырья на его содержание.

 

Оборудование, реактивы и материалы: фарфоровые ступки, бумажные фильтры, конические колбы вместимостью 100 см3, пипетки вместимостью 10 и 15 см3, бюретки; раствор уксусной кислоты с массовой долей 5 %, раствор 2, 6-дихлорфенолиндофенолята натрия (0, 25 г 2, 6-дихлорфенол-индофенолята натрия растворяют в 700 см3 воды перемешивают и добавляют 300 см3 фосфатного буфера с концентрацией 0, 1 моль/дм3 и рН 7, 0); апельсин, яблоко, лук, картофель, перец, капуста.

 

Теоретические сведения

 

Витамин С широко распространен в животных и растителъных клетках, существует в восстановленной и окисленной форме: в виде аскорбиновой и дегидроаскорбиновой кислот. Кристаллы аскорбиновой кислоты белого цвета, выдерживают температуру до 192 °С. Водные растворы имеют рН 3, 0. Аскорбиновая кислота действует как моноосновная кислота. В водных растворах прояв­ляет устойчивость в отсутствии кислорода или при рН 5, 0-6, 0, очень неустойчива в щелочных растворах. Мощный восстановитель, на холоде восстанавливает жидкость Фелинга. В биохимических исследованиях используется как донор Н+ в биологических системах при изучении электронного транспорта и для защиты других легко окисляющих веществ.

Дегидроаскорбиновая кислота, так же, как и аскорбиновая кислота, обладает биологической активностью, но очень неустойчива и легко распадается.

 
 

Определение содержания витамина С основано на его способности восстанавливать 2, 6-дихлорфенолиндофенол

 

Cl

 

О С

С-ОН

С-ОН

Н- С

НО- С-Н Cl

СН2ОН

 

О С

С = О

С = О

Н- С

НО- С-Н Cl

СН2ОН

 

В щелочной среде 2, 6-дихлорфенолиндофенолят имеет синюю окраску, в кислой – красную, а при восстановлении обесцвечивается.

 

Ход работы

 

Исследуемый растительный продукт (яблоко, лук, картофель, перец, капуста и т.д.) массой 5 г растирают с битым стеклом, сразу же добавляя 15 см3 раствора уксусной кислоты для предотвращения окисления аскорбиновой кислоты, настаивают смесь в течение 10 мин. Затем содержимое количественно переносят в мерную колбу вместимостью 100 см3, доводят содержимое до метки, перемешивают и фильтруют через складчатый фильтр.

В коническую колбу вместимостью 100 см3 отбирают 10 см3 фильтрата и титруют раствором 2, 6-дихлорфенолиндофенолята натрия до появления розового цвета, не исчезающего в течение 30 с. Записывают объем титранта, пошедшего на титрование и добавляют еще 2 капли. Если раствор не дает интенсивной окраски, то результат определен правильно. Одновременно проводят контрольное определение для которого отбирают в колбу 10 см3 дистиллированной воды и оттитровывают раствором 2, 6-дих-лорфенолиндофенолята натрия.

Массовую долю аскорбиновой кислоты х, мг%, вычисляют по формуле

x =
(а – б) × к × 0, 088 × 100,

с

 

где (а – б) – разность объемов 2, 6-дихлорфенолиндофенолята натрия, израсходованных при титровании исследуемого и контрольного опытов, см3;

к – поправка на титр раствора 2, 6-дихлорфенолиндофе-нолята натрия, 1, 093;

0, 088 – масса аскорбиновой кислоты, соответствующая 1 см3 раствора индикатора с концентрацией 0, 001 моль/дм3, мг;

с – масса навески исследуемого материала, находящегося в объеме данной вытяжке, г.

 

Для исследования влияния термической обработки на содержание витамина С вытяжку из растительного материала подвергают нагреванию на кипящей водяной бане в течение 5 мин. Во избежание сильного испарения жидкости, вытяжку помещают в мерную колбу. Затем снова определяют количество витамина С по приведенной методике.

 

Оформление результатов

Полученные данные по количественному определению витамина С и его термоинактивации вносят в таблицу.

 

Наименование объекта исследования Массовая доля витамина С, мг% Термоинактивация витамина С, %
до термообработки после термообработки
Апельсин Яблоко Лук Картофель Капуста Перец болгарский      

 

Контрольные вопросы и задания

1. На чем основан метод определения содержания витамина С?

2. Рассчитать массовую долю аскорбиновой кислоты, содержащейся в репчатом луке, если известно, что для приготовления вытяжки использовали 10 г лука. На титрование 10 см3 вытяжки израсходовано 0, 1 см3 титранта.

3. Вычислить количество 2, 6-дихлорфенолиндофенолята натрия израсходованного на титрование 10 см3 вытяжки, приготовленной из 10 г болгарского перца, если известно, что в контрольном опыте титранта израсходовано 0, 2 см3, а массовая доля витамина С в данном продукте равна 250 мг%.

4. Рассчитать процент потерь витамина С при кулинарной обработке картофеля. Массовая доля витамина С в сыром картофеле составляла 20 мг%. Для приготовления вытяжки взвешивали 10 г картофеля. На титрование вытяжки после нагревания израсходовано 0, 4 см3 2, 6-дихлорфенолиндофенолята натрия. Контроль равен 0, 1 см3 титранта.

Лабораторная работа № 17







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2648. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия