Техніко-економічні показники

Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 585

1. Одум Ю. Основы экологии МИР, 1975.
2. Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология в вопросах и ответах. Учебное пособие. Ростов. И/д Феникс. 2002.
3. Ситаров В.А., Пустовойтов В.В. Социальная экология. Учеб пособие для студ. высш. пед. учеб заведения. – М.: Издательский центр «Академия». 2000.
4. Протасов В.Ф., Матвеев А.С. Экология: термины и понятия. Стандарты, сертификация. Нормативы и показатели: Учеб и справочное пособие. – М; Финансы и статистика. 2001.
5. Повышение экологической безопасности тепловых электростанция. Учеб. Пособие для вузов./ А.И.Азаров, Д.П.Елизаров, А.П.Ремезов. – М; Изд. МЭИ, 2001.
6. Нитраты, нитриты и N-нитрозосоединения. Женева: Всемирная организация здравоохранения. Совместное издание программы ООН по окружающей среде и Всемирной организации здравоохранения, 1981;

[2] Протасов В.Ф., Матвеев А.С. Экология: термины и понятия. Стандарты, сертификация. Нормативы и показатели: Учеб и справочное пособие. – М; Финансы и статистика. 2001.

[3] Повышение экологической безопасности тепловых электростанция. Учеб. Пособие для вузов./ А.И.Азаров, Д.П.Елизаров, А.П.Ремезов. – М; Изд. МЭИ, 2001.

[4] Ситаров В.А., Пустовойтов В.В. Социальная экология. Учеб пособие для студ. высш. пед. учеб заведения. – М.: Издательский центр «Академия». 2000.

[5] Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология в вопросах и ответах. Учебное пособие. Ростов. И/д Феникс. 2002.

[6] Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология в вопросах и ответах. Учебное пособие. Ростов. И/д Феникс. 2002.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна»

Кафедра инженерной химии и промышленной экологии

Экология

Методические указания для студентов заочной формы

Составители:

П.П. Власов

М. В. Орлова

Санкт-Петербург

Утверждено

На заседании кафедры

04.10.2014 г., протокол N 2

Рецензент

Н.В. Войтова

Подписано в печать 15.10.2014. Формат 60х84/16.

Усл.п. л. 1. Тираж 150 экз. Заказ

Отпечатано в типографии СПГУТД

191028, С.-Петербург, ул. Моховая, 26

ВВЕДЕНИЕ

Интенсивная хозяйственная деятельность человека приводит к разрушительному воздействию на окружающую среду, которое выражается в преобразовании естественных систем и в загрязнении почвы, воды, воздуха, что является основными признаками экологических кризисов.

Человек всегда воздействовал на окружающую природную среду и сам менялся вместе с ней, но медленно и постепенно. Теперь в результате научно-технической революции изменения нарастают с такой стремительностью, что общество и природа не успевают к ним приспособиться.

Фактически «качество жизни», «качество человеческой среды» и «качество трудовой жизни» рассматриваются в тесной взаимосвязи.

Связь этих категорий подчеркивает необходимость особого рассмотрения отношения экономики и экологии, вернее, разумного освоения природы посредством труда и целостного воздействия новых технологий на положение человека в техносфере и биосфере.

Деятельность человека на современном этапе развития сопоставима с геологическими и другими глобальными причинами изменения лика Земли. Нужно выяснить, что обществу запрещено природой, что может подорвать стабильность биосферы, разрушить те условия, при которых люди только и могут жить.

Человечество сможет обеспечить свою будущность только в том случае, если возьмет на себя ответственность за развитие биосферы в целом – переход к ноосфере. Ноосфера есть целостная система, включающая человечество, производство, природу. Эта система развивается на основе новых социальных законов в интересах настоящего и будущего человечества. Такое всестороннее гармоническое развитие предполагает управление системой в целом, опирающееся на глубоком знании естественноисторических закономерностей.

Генеральная Ассамблея ООН приняла Всемирную хартию природы, в которой подчеркнуто, что человечество является частью природы и его жизнь зависит от непрерывного функционирования природных систем, являющихся источником информации, энергии и питательных веществ. Любая форма жизни уникальна, и человек должен признать это и руководствоваться моральным кодексом поведения: он должен в полной мере осознавать необходимость сохранения равновесия − гомеостаза, а также качественных и количественных показателей природы.

Высокообразованный специалист обязан видеть последствия влияния профессиональной деятельности на окружающую среду и здоровье человека, осознать ценность всего живого и невозможность выживания человека без биосферы, знать основы законодательства Российской Федерации об охране окружающей среды. Он должен обладать достоверными, научно обоснованными сведениями экологического характера, которые позволят трансформировать экологическую культуру (экологическую этику) на все сферы человеческой деятельности и сформировать новое мировосприятие и систему ценностей в постиндустриальном обществе.