Студопедія
рос | укр

Головна сторінка Випадкова сторінка


КАТЕГОРІЇ:

АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія






Стаття 453. Використання виконання


Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 597



Общества Красного Креста и Красного Полумесяца

стран СНГ сообща повышают эффективность гуманитарных действий

 

27 июня 2013 года представители обществ Красного Креста и Красного Полумесяца стран бывшего СССР соберутся в Москве, чтобы обсудить современные вызовы и угрозы в сфере миграции и повысить эффективность своих гуманитарных действий.

Россия лидирует в Европе и мире по количеству мигрантов: по данным ФМС РФ, их общее количество в стране составляет 12-14 млн человек и эти цифры, по некоторым оценкам, постоянно растут.

Нерешенность вопросов, связанных с доступом мигрантов к минимальным услугам здравоохранения, правовая незащищенность, низкий уровень их социальной и языковой адаптации повышает их уязвимость на всем пути перемещения из стран исхода, транзита до пребывания.

«Красный Крест и Красный Полумесяц призывает правительства при любых обстоятельствах обеспечить уважительное и достойное обращение с мигрантами, вне зависимости от их правового статуса, защитить их от работорговли, крайних проявлений ксенофобии и дискриминации, а также предоставить доступ к поддержке и помощи, которая им необходима», - отмечается в резолюции 31-й Международной Конференции Красного Креста и Красного Полумесяца (http://www.icrc.org/rus/who-we-are/movement/international-conference/index.jsp).

В ходе дискуссии по миграционной тематике с участием представителей Федеральной миграционной службы России, государственных миграционных служб государств Центральной Азии, Управления Верховного Комиссара ООН по делам беженцев и Международной организации по миграции, национальных диаспор будут выработаны механизмы координации оказания помощи наиболее уязвимым категориям мигрантов.

На конференции будут озвучены реальные данные о количестве мигрантов в Москве, их социальном положении, уровне заболеваемости туберкулезом и то, насколько наемные работники из ближнего зарубежья влияют на экономическую и социальную ситуацию в России.

Встреча организована Российским Красным Крестом совместно с Международной Федерацией обществ Красного Креста и Красного Полумесяца и Международным Комитетом Красного Креста.

Аккредитация прессы по телефону: +7-915-241-29-10 или по эл. почте: [email protected]

Российский Красный Крест

www.redcross.ru

Международная Федерация Красного Креста и Красного Полумесяца

http://www.ifrc.org

Международный Комитет Красного Креста

http://www.icrc.org/rus/

 

Исследование интеллекта

 

 

Архангельск 2012


1. ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ФОРМЫ ПРИ ПАССИВНОМ

И АКТИВНОМ ОСЯЗАНИИ

 

Протокол занятия

Задание (тема) _________________________________________________________

Дата ____________________ Время______________

Экспериментатор ______________________________________________________

Испытуемый ____________________________________ Возраст_______________

Самочувствие испытуемого _____________________________________________

Измеряемая характеристика _____________________________________________

Вид стимула __________________________________________________________

Оценка точности воспроизведения фигур испытуемым (в баллах)

(баллы проставляет экспериментатор)

 

Номер фигуры Опыт Средний балл для опытов
I II III IV I II III IV
               
               
               

Фигура 1.

Опыт I.
Опыт II.

 

Опыт III.

 


Опыт IV.

 

 

Опыт V.

 

 


Оригинал фигуры

 

 

Фигура 2.

Опыт I.
Опыт II.

 

Опыт III.

 


Опыт IV.

 

 

Опыт V.

 

 


Оригинал фигуры

 

Фигура 3.

Опыт I.
Опыт II.

 

Опыт III.

 


Опыт IV.

 

 

Опыт V.

 

 


Оригинал фигуры

 

 

Словесный отчет о характере движений испытуемого (к опыту V). Фигура 1.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Словесный отчет о характере движений испытуемого (к опыту V). Фигура 2.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Словесный отчет о характере движений испытуемого (к опыту V). Фигура 3.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение


ОЦЕНКА ЯРКОСТИ—ЧЕТКОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ (ПО МЕТОДУ САМОРАНЖИРОВАНИЯ)

Опросник Д.Маркса

Протокол занятия

Задание (тема) _________________________________________________________

Дата ____________________ Время______________

Экспериментатор ______________________________________________________

Испытуемый ____________________________________ Возраст_______________

Самочувствие испытуемого _____________________________________________

Измеряемая характеристика _____________________________________________

Вид стимула __________________________________________________________

Номер задания в опроснике Балл
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Средний балл  

 

Групповые данные

 

испытуемые
баллы                              

 

Среднее по группе (М)_____________ Дисперсия (D)_______________


Заключение


ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ МЕТОДОМ ХРОНОМЕТРИИ УМСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ (ПО МЕТОДИКЕ ШЕПАРДА)

Протокол занятия

Задание (тема) _________________________________________________________

Дата ____________________ Время______________

Экспериментатор ______________________________________________________

Испытуемый ____________________________________ Возраст_______________

Самочувствие испытуемого _____________________________________________

Измеряемая характеристика _____________________________________________

Вид стимула __________________________________________________________

Номер пробы Угол поворота, град.* Ответ испытуемого Время решения, с
   
   
-    
   
   
-    
   
-    
-    
   
-    
   
-    
   
-    
   

* угол поворота указан лишь для одинаковых объектов

 

№ пробы угол поворота, град. испытуемый среднее время, с
ответ время решения, с ответ время решения, с ответ время решения, с ответ время решения, с ответ время решения, с ответ время решения, с ответ время решения, с ответ время решения, с ответ время решения, с ответ время решения, с ответ время решения, с ответ время решения, с ответ время решения, с ответ время решения, с ответ время решения, с
                                                             
                                                             
-                                                              
                                                             
                                                             
-                                                              
                                                             
-                                                              
-                                                              
                                                             
-                                                              
                                                             
-                                                              
                                                             
-                                                              
                                                             

 

График зависимости времени установления тождества объектов от угла их поворота друг относительно друга (средние значения угла поворота)

 


Заключение

 

 


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Стаття 401. Поняття користування чужим майном | Стаття 492. Торговельна марка
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | <== 17 ==> | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 |
Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.192 сек.) російська версія | українська версія

Генерация страницы за: 0.192 сек.
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7