Розклад учбових занять

Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 614

Отключите питание, одновременно удерживая кнопки чейзов 3 и 6, а также кнопки приборов 2 и 7. Включите питание. На дисплее отобразится:

Очистка памяти займет приблизительно 5 секунд.

[1] PAR (Parabolic Aluminized Reflector, параболический алюминиевый рефлектор или «парблайзер»), — безлинзовый прожектор в алюминиевом корпусе с нерегулируемым углом светового потока, использующий в качестве источника света лампу — фару.

[2] FADE TIME – время перехода – динамическая (изменяемая) составляющая программы.

[3] Регулировка PAN / TILT – регулировка движений поворота/наклона светового прибора.

[4] Blackout – приглушение всех приборов.

[5] Система power failure memory – система аварийного сохранения данных из энергозависимой памяти в случае сбоя электропитания.

[6] Сцена (Scene) – статичный элемент (шаг) работы программы. Запись сцены означат установку позиции луча одного или всех приборов, а также установку эффектов.

[7] Чейз (Chase) - набор сцен.

Task 1.

State twoill-health effects caused by excessive (too much) noise in the workplace.

Task 2.

List twooccupations or industries where there may be a risk to workers from excessive (too much) noise.

Task 3.

State twotypes of personal ear protection that could be used by workers in a noisy workplace.

Task 4.

Use your knowledge of workplace health and safety signs, to complete the following chart.

Task 5.

Explain what is meant by a service industry and give an example.

Task 6.

Explain what is meant by flexible working practices.

Task 7.

Iwan worked as a labourer on a building site. He was seriously injured when a scaffolding pole fell on his head after he had taken his safety helmet off to answer his mobile phone.

State tworeasons why all accidents should be recorded in an accident book.

Discuss whether Iwan has a case for claiming compensation for his injury either from his

employer, or from the contractors that erected the scaffolding.

Билет № 5

Взаимосвязь природы и общества.

Частью мира является человек. С материальным миром, с природой у него сложились определенные связи и отношения. Без природы и вне природы человек не существует и существовать не может. Природа же может существовать и без человека. И, как известно, так оно довольно длительное время и было, природа существовала, не зная не только человека, но и жизни вообще. Человек появился на определенном этапе эволюции природы как продукт ее развития. Породив человека, природа вместе с тем сохранила за собой материальные основы его существования. Человек находится в постоянном контакте с природой, в зависимости от нее. Без этого контакта с природой, с миром он не может поддерживать состояние жизни, он просто умрет. Таким образом, физическая жизнь человека неразрывно связана с природой, с материальным миром.

Природа - (в широком смысле) - весь материально-энергетический и информационный мир Вселенной.

- (в узком смысле) - совокупность естественных условий существования человеческого общества, на которую прямо или косвенно воздействует человечество.

Взаимодействие общества и природы рассматривается в двух направлениях:

- во-первых, воздействие природы на общество,

- во-вторых, воздействие общества на природу.

В первом случае, природа выступает источником средств жизни (пища, вода, тепло и т.п.) и источником средств производства (металл, уголь, электроэнергия и т.п.). Природа воздействует на развитие общества и как среда обитания. Климат, растительный и животный мир, географический ландшафт - все это первоначально влияет на жизнедеятельность общества. Кроме этого, природа в своем многообразии стимулирует развитие общества, поскольку освоение ее богатств (запасы нефти, плодородные почвы, обилие рыбы) способствует общественному совершенствованию.

Во втором случае, общество выступает условием изменения сложившихся естественно-природных комплексов (извлечение из земных недр природных ресурсов, вырубание лесов, уничтожение части животного и растительного мира) и созидания новых (создание сельскохозяйственных угодий, выведение новых пород скота, строительство ирригационных систем). Воздействие общества на природу представляет собой единство разрушения и созидания.

Основные формы взаимодействия общества и природы:

- природопользование - использование полезных свойств природных ресурсов в целях удовлетворения экономических и духовных потребностей человека;

- охрана окружающей природной среды (ОПС) - сохранение от загрязнения, порчи, повреждения, истощения, разрушения объектов ОПС;

- обеспечение экобезопасности - защищенность жизненно-важных интересов объектов безопасности (личности, предприятия, территории, региона и т.п.) от угроз, возникающих вследствие антропогенной деятельности человека и стихийных бедствий экологического характера.

2. Конституция РФ. Основы конституционного строя РФ.